個人簡介
王鳳娥，女，1969年7月生，1990年畢業於江西師範大學，
後留校任教，2005年獲英語語言文學碩士學位，2005，7-2006，7在中國社會科學院語言研究所訪學，師從沈家煊研究員，進修句法語義、語言類型學等，完成訪學任務後回校繼續工作。承擔過的教學任務包括：英語專業和非英語專業本科生、研究生的多門課程，如大學英語、研究生英語、語言學概論、語義學等課程。主持完成科研課題多項, 發表論文多篇。授課
| 序號 | 課程名稱 | 授課對象 |
| 1 | 語言學 | 英語教育專業本科生 |
| 2 | 語義學 | 英語專業研究生 |
| 3 | 研究生英語閱讀和寫作、聽力口語 | 非英語專業研究生 |
| 4 | 英語視聽 | 對外漢語教學專業本科生 |
科研課題
| 序號 | 項目名稱 | 項目來源 | 起訖時間 | 本人承擔任務 |
| 1 | 基於構式語法的英語主謂構式體系研究 | 江西高校外語專項課題(2011) | 2011-2013 | 主持人 |
| 2 | 英漢非施事主語句對比研究 | 江西省高校人文社科規劃項目 | 2007.4-2009.12 | 主持人 |
| 3 | 認知語義學理論在外語教學中的套用研究（04YB097） | 江西省“十五”教育規劃課題 | 2004-2—2005.12 | 主持人 |
| 4 | 《英漢施為句動詞語義認知結構》贛社規字[2002]10號 | 江西省社會科學“十五”規劃項目 | 2002.12-2004.12 | 骨幹成員 |
| 5 | 《大學英語教學與學生創新能力的培養》YB118 | 江西省“十五”教育規劃課題 | 2002.12-2003.12 | 骨幹成員 |
| 6 | 大學英語系統控制教學模式研究 | 江西師大校管課題 | 2002.6-2003.12 | 主持人 |
| 7 | 江西省縣級以上國小一年級開設英語課的可行性分析 | 江西省“十五”教育規劃課題 | 2003.1-2003.12 | 骨幹成員 |
論文論著
| 序號 | 成果類別 | 成果（論文、論著）名稱 | 發表出處 | 發表時間 | 本人排序 |
| 1 | 論文 | 漢英處所主語句對比分析 | 江西師範大學學報 | 2011.4 | 第一作者 |
| 2 | 論文 | 英語中動構式的兩大矛盾關係淺析 | 時代文學 | 2008.6 | 第一作者 |
| 3 | 論文 | 英語中動構式認知語義分析 | 江西師範大學學報 | 2006.1 | 第一作者 |
| 4 | 論文 | 試論語言的二重性現象 | 當代教育 | 2002.2 | 獨立 |
| 5 | 論文 | 試論大學英語聽力教學 | 教育理論研究 | 2002.6 | 獨立 |
| 6 | 論文 | 隱喻性無靈句的隱喻再認知 | 太原大學教育學院學報 | 2010.6 | 第二作者 |
| 7 | 論文 | 英漢工具主語句的認知研究 | 哈爾濱學院學報 | 2010.3 | 第二作者 |
| 8 | 論著 | 《大學英語辭彙學習詞典》 | 江西科學技術出版社 | 2001.8 | 編委 |
| 9 | 論著 | 《簡明英英.英漢.漢英詞典》 | 上海外語教育出版社 | 2010.9 | 編委 |
