姓名
同名人物
一、［清］（一六九四―一七五一）字次山，號艮齋，江蘇常熟人。雍正二年（一七二四）進士，由編修改江西道監察御史。歸田後，教授十餘年。工書，所書碑碣，盛行吳下。 《昭代尺牘小傳》、《潛研堂文集》
二、［清］字崇瞻，號圃煙，或作墨圃，江蘇常熟人。烈子。傳神無不酷肖，其人物小至寸馬豆人，大而尋丈徑尺，不用稿本，鑿空運意，懸腕疾揮，無不準規合度，停當盡態。惜年止四十四而卒。 《虞山畫志》
三、［五代十國］王峻(?-953) 五代後周太祖時宰相。951—953年在職。字秀峰，相州安陽(今河南安陽南)人。後梁貞明初(915)，相州節度使張筠愛其聰慧善歌而養之。梁亡，復投後唐三司使張延朗。後又為後漢高祖所得，為內客省使。加檢校太傅，轉宣徽南院使。後漢末，隨郭威起兵反漢。後周太祖廣順元年(951)，任尚書左僕射，兼門下侍郎、平章事。廣順年間，率軍援晉州，隨太祖破慕容彥超，皆略有戰功。但才疏性躁，貪權謀利。廣順三年(953)，貶為商州司馬。未幾，病卒。
廣東省南粵優秀教師王峻
簡介
王峻同志，男，中共黨員，碩士研究生學歷，講師、工程師職稱、“雙師”，現為經濟管理系主任。該同志多次獲評院級優秀教師等榮譽稱號，2009年被評為“廣東省南粵優秀教師”。
一、修身立品，以德治教
在工作和人際交往中堅持奉行“德、勤、廉、誠、嚴”的原則，在思想上默默奉獻，品德高尚；在工作上勤勤懇懇，公正廉潔；在交往上誠以待人，禮賢下士；在教學上重德強能，從嚴治教；在管理上嚴於律己，精誠團結；在用人上知人善任，揚長避短；以顯著的工作實績和人格魅力獲得了教職工和學生的信任和擁戴。在教學中不僅教授學生知識，而且注重學生的品德和思想，真正做到了教書育人。利用自己的業餘時間，主動和學生交流，關心學生的生活和學習，很多已經畢業的學生還經常通過郵件和信函向王老師請教問題。
二、開拓創新，務真求實
不斷學習、勇於開拓，善於吸納新的教育理念與教改思想，教學方法與手段不斷出新。深入學習高等職業教育的檔案精神，以科學發展觀為指導，極力貫徹執行高等職業教育的方針政策；勤于思考，勇於探索高等職業教育新理念；長於創新，率先開拓高等職業教育新模式；善於總結，積極推行高等職業教育的新經驗；敢於實踐，大膽實施高等職業教育新方法。主講的《市場行銷策劃》、《網路行銷》等課程，教學效果優良，使學生學有所得，深受學生歡迎。幾年來，不僅使學生綜合能力得到了提升，也使同仁思路開闊、獲益匪淺。他上的課不需要點名也是全院學生出勤率最好的之一。
三、科研引導，提升素質
有較強的教研科研能力。要教好學生，老師就得不斷地充實自己。為提高自己的學術水平，儘管管理和教學任務繁重，但從未放棄教學科研。先後主編了全國規劃重點教材《網路行銷》，參與了廣東省科技廳《廣東生物質能源產業化發展研究》、與企業合作的《南崑山溫泉大觀園市場行銷問題研究》等課題研究，發表了“網路廣告的點擊欺詐分析”等科研論文。
四、尊重人才，關心教師
自擔任經濟管理系副主任以來，重視和關心教師的工作與生活。在工作中精心指導，培養和提高下屬的管理能力；在學習上積極鼓勵，使教師在繼續教育中提高業務素質；在教學中耐心幫助，訓練和提升教師的業務能力；在生活上關心員工疾苦，為教職工排憂解難等等，深得全系教職工的尊崇與愛戴。
科研情況
1、《網路行銷實務》主編電子工業出版社
2、《企業戰略管理》（ISBN:7-5005-9428-3）參編
3、《商務談判技巧》（ISBN:978-7-81078-962-2）副主編
4、降低生產企業物流成本的新思維《松田學院學報》第一期
5、企業文化如何為企業創造價值《科技創新》2005.12
6、網路廣告的點擊欺詐分析《中小企業管理與科技》2008.8
7、廣州汽車工業發展戰略及帶動策略廣州大學松田學院2006年科研規劃項目
8、《廣東生物質能源產業化發展研究》2008年廣東省科技廳項目項目成員
