主要內容
《特殊兒童親職教育》共有七章內容。
第一章主要介紹了親職教育的基本理論；第二章介紹了特殊兒童家庭的特點、功能和家庭成員的關係；第三章介紹了家庭周期理論在特殊兒童家庭中的表現；第四章介紹了特殊兒童家庭社會支持的類型和內容等；第五章介紹了特殊兒童面臨轉銜期時親職教育的狀況；第六章介紹了面對親職教育問題，教師或其他專業人員與特殊兒童家庭的合作；第七章介紹了各類特殊兒童親職教育的需求和輔導。
圖書目錄
第一章緒論
第一節親職教育概述
第二節親職教育的特點
第三節影響親職教育的因素
第二章特殊兒童的家庭
第一節家庭特徵
第二節家庭功能
第三節家庭互動
第三章特殊兒童家庭的生命周期
第一節家庭周期理論
第二節家庭周期的階段
第四章特殊兒童家庭的社會支持
第一節社會支持的重要性
第二節社會支持類型
第三節學校對特殊兒童家庭的支持
第五章特殊兒童轉銜階段的親職教育
第一節壓力理論
第二節特殊兒童關鍵過渡期的親職教育
第六章專業人員與家長的互動
第一節專業人員與家長的互動關係
第二節家長與專業人員的互動問題
第三節專業人員與家長的互動方式
第七章特殊兒童的親職教育需求與輔導
第一節超常兒童親職教育需求與輔導
第二節智力障礙兒童親職教育需求與輔導
第三節視覺障礙兒童親職教育需求與輔導
第四節聽覺障礙兒童親職教育需求與輔導
第五節肢體障礙兒童親職教育需求與輔導
第六節行為異常兒童親職教育需求與輔導
第七節自閉症兒童親職教育需求與輔導
主要參考文獻
後記
