教學特色
學校堅持以素質教育為核心，以教育科研為先導，不斷提高辦學整體水平，逐步建立了教育科研網路。學校申報的市級“十五”立項課題《提高教師教學創新能力的研究》，獲無錫市教科研成果二等獎。市“十一五”課題《小學生“自我價值感”培育的實踐研究》，旨在解決教育、教學過程中學生被動狀態，從本質上調動學生的內在發展動機，挖掘每一個學生的個人價值。學校還申報了國家社科基金“十一五”規劃課題《基於素質教育的勞動技術教育實踐深化研究》省級子課題《國小勞技教學和通用技術課程的銜接研究》，研究成果發表在《國小綜合實踐活動——勞動與技術》教學研究上，該課題成果獲得省級專家的一致好評。 在加強教師發展和教學研究的同時，學校更關注在新課程實驗中體現校本特色。學校立足學生個性發展，通過營造校園氛圍，滲透蝶藝元素；開發校本教材，實施蝶藝課程；堅守課堂陣地，展開蝶藝教學；依託多種活動，輻射蝶藝文化；牽手VCT，開展專題研究，展開進行一系列的探索，初步形成了學校的蝶藝特色。2010年學校開展的“蝶戀花”研究成果獲2010年教育部——微軟（中國）“攜手助學”VCT套用實驗項目成果全國一等獎。學校還利用被列為南長區籃球特色學校的契機，創建了由學生自主管理、自主活動的“紅領巾籃球俱樂部”，在體育運動方面走出了一條富有個性的特色之路，為培養“合格+特長”的學生作出應有的貢獻。學校著力開發籃球校本教材，籌資擴增籃球場、建造籃球館，每個年級設定不同的訓練重點，圍繞籃球主題開展多項比賽活動，營造了濃厚的籃球氛圍。蝶藝、籃球特色帶動了學校的整體發展，學生在藝體領域中享受著彰顯個性的愉悅，更以自身的聰明才智創造著美。興趣愛好的發展，有力地促進學生改變學習方式，促動教師整合原有課程與學生相知、相促、相長，從而使學校與時代同頻、同步、同飛。
辦學理念
新時期以來，學校進一步轉變教育觀念，堅持全面貫徹教育方針，高舉教育現代化的偉大旗幟，借鑑陶行知教育思想，繼承優良的辦學傳統，進行“構建自主發展教育模式”的實驗研究，以課堂教學為突破口，實施“主動發展、最佳化過程、單班複式”三大策略，堅持“強化目標、注過程、突出雙基、開發智慧型”的四項原則。積極探索實施素質教育的有效途徑，形成了“全面發展、全員發展、自主發展”的辦學特色，培養了一批又一批“智德雙全、身心兩健、富有創造精神”的跨世紀的一代新人，受到社會和家長的普遍讚譽。
現校長：蒲繼豐
學校地址
江蘇省無錫市中南路131號
