滄州市朝陽中學

滄州市朝陽中學,是經河北省教育廳、滄州市教育局批准開辦的公辦民助性質的全日制完全中學。學校占地120畝,建築面積48000平方米,現有教職工350人,在校學生4000多人。總資產已達到4000多萬元。學校既有公辦學校機制的健全、資金投入的保障,又有私立學校擇優選聘教師的優勢,是任何公辦學校無法相比的,而其能為教師調入檔案、接續工作關係,解決教師的養老、醫療保障,對優秀教師具有強大的吸引力。且師資隊伍的長期穩定,又使任何私立學校無法企及。

基本信息

辦學機制

滄州市朝陽中學,是經河北省教育廳、滄州市教育局批准開辦的公辦民助性質的全日制完全中學。學校占地120畝,建築面積48000平方米,現有教職工350人,在校學生4000多人。總資產已達到4000多萬元。學校既有公辦學校機制的健全、資金投入的保障,又有私立學校擇優選聘教師的優勢,是任何公辦學校無法相比的,而其能為教師調入檔案、接續工作關係,解決教師的養老、醫療保障,對優秀教師具有強大的吸引力。且師資隊伍的長期穩定,又使任何私立學校無法企及。得天獨厚的辦學機制,使朝陽中學得以將其自身優勢發揮到極致——組建專家型的管理隊伍,挑選最優秀的師資。

領導班子

朝陽中學的辦學起點高,她的辦學理念就是:在其他名校基礎上,實現自己的騰飛,正所謂站在巨人的肩膀上採摘輝煌。

學校法人代表韓志華同志以其開拓創新的辦學精神,特有的經歷與經驗,使朝陽中學實現了騰飛,創造了滄州公辦民助學校史上的一個奇蹟。為此,他被評為04年河北省勞動模範,05年全國勞動模範,充分表明社會各界對朝陽的認可與讚譽。

翻開每位領導班子成員的聽課記錄,翻開每月一次的各年級教學分析會記錄,你會發現:朝陽中學的成功是情理之中!

教師隊伍

長期的教學實踐,使學校領導們認定:一個好的老師,能使學生對沒興趣的學科產生興趣,而一個平庸的老師,會使學生對有興趣的學科失去興趣。於是,全部由名師組成學校的教師隊伍,便成了朝陽中學的目標。

以市勞動和社會保障局做依託,朝陽中學以優厚的工資待遇,給住房、調檔案,廣納賢才。學校重視人才,重用人才的氛圍,對各重點中學的拔尖教師產生了巨大的吸引力,應聘教師絡繹不絕,學校現有的每一個教師崗位,都有10人以上競爭。去年學校擬聘20名教師,報名應聘人數竟達到800多人,為組建名師隊伍,學校不唯名師重能力,不重資歷重成績,以高、中考成績和學生評價滿意率為依據,適時調整最佳化教師隊伍的年齡和知識結構,可以說學校的教師是優中選優。

學校教師隊伍具有三個特點:

1、高中教師全部為各縣市一中拔尖教師,國中教師以原滄州一中優秀教師為骨幹,選聘市內外知名學校優秀教師。其中全國奧賽優秀輔導教師16名,市級以上學科帶頭人21名。

2、年齡在30—40歲的教師占90%,無教齡3年以下的教師。

3、學校教師的選優機制健全,教師的續聘與否,學生有表決權,使教師的敬業精神強,比勁足。

4、翻開學校教師花名冊,你會發現:哪個地方的一中的哪個學科的教師實力最強,那么該一中那個學科的教學組長、拔尖教師就已經來到朝陽中學。

5、朝陽中學把各縣市一中各學科拔尖教師匯集一體,組成朝陽中學教師隊伍,因此,你會理解朝陽中學的成功。

6、當您翻開朝陽中學《名師跟蹤檔案》,你會明白朝陽中學在師資上的用心。你會發現朝陽中學的成功是順理成章的!

四、科學、嚴謹的教學組織

把各色珍珠科學地串起來,便成為璀璨奪目的項鍊。朝陽中學的名師效應,正在於有一批富有教學管理經驗的管理者。朝陽中學的《教學規程》,從備課到課堂組織,到作業批改,詳細規範了教師教學的每一個環節:

《教職工作息制度》嚴格規定了教師坐班制度;

《教師評價制度》建立了完善的教學效果評價體系;

《課堂日誌》建立了師生監督機制;

《月、季教學分析制度》顯示了教學組織的科學嚴謹;

《領導聽課制度》保證了管理者決策的準確性。

用制度規範教學,用制度管理教師,這是朝陽中學的特色。

而根據學生不同階段採取不同的教學手段,又是朝陽中學的特長。對畢業班進行為期一年的全封閉強化訓練,是學校獲取中、高考優勢的一大保障性措施。

為此,學校投資2200萬元,在建一所占地100畝,建築面積28000平方米的花園式畢業班強化訓練部。專門承擔初、高中畢業生的強化訓練,以便更有針對性地根據畢業班的特點安排作息,調整好生物鐘。

教學設施

1、學校具有兩個校區,建築面積共38000平米,校舍功能齊全,教室、學生宿舍全部配備空調。

2、教學設施完備。學校物理、化學實驗室、語音室、微機室、音樂訓練、形體訓練廳、食堂、浴室、取暖、飲水等設施完備,為學生提供優越的學習、生活環境。

學生管理

如果說朝陽中學教學上的優勢是名師與名校的結合,那么,在學生管理上的特色就是地方與部隊院校的嫁接。學校負責管理的校長曾在部隊教學管理崗位上工作13年,是一個部隊學校學生管理的行家裡手,他把部隊雷厲風行、嚴格、嚴肅、整齊劃一的軍校管理方式,嫁接到地方中學,造就了這所學校“學生一日生活制度化”的突出特點。

全市的實驗考試、高中會考,不用看校服,你會很容易分辨出哪一個是朝陽中學的學生,其儀容儀表的莊重大方,精神狀態的活潑飽滿,很突出的顯示出朝陽中學的特色。

“一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”是學校學生工作的座右銘。

1、學校實行全封閉式管理,並配備38人專職負責學生管理;

2、《朝陽中學學生管理規定》人手一冊;

3、學生宿舍專職管理員24小時值班;

4、學生管理人員,從教室到宿舍,從餐廳到衛生間,全部實行責任制;

5、全校學生實行一卡通,就餐、就醫、洗衣,一卡消費,家長可以任意查閱學生消費情況。

朝陽中學推崇一句話:“沒有紀律的軍隊是不能打勝仗的。”而沒有紀律的學校是不能出好成績的,在這裡,準軍事化管理不是停留在紙上,而是貫穿在學生管理的每個細節中,這對學生的素質培養和人格塑造至關重要。

朝陽中學是一所有光明前途的學校,是一所有強大吸引力的學校,是一所講誠信的學校,他們許諾:對考上名牌大學的學生,獎勵全部上學期間的學費。前年,學生常彪以理科631分的好成績被北京大學錄取。結果,學校兌現了20000元的全程學費;晁磊、劉斌等同學也都得到了相應數額的獎勵。

在各類招生廣告花樣百出的情況下,朝陽中學堅持實事求是,紮實嚴謹,誠信守諾,不浮不虛,正是這種治學精神,我們有理由相信,朝陽中學定會不復社會厚望,成為滄州教育界的佼佼者。

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