師資隊伍
音樂學院擁有一支朝氣蓬勃、結構相對合理、具有較強發展後勁的教師隊伍，專業教師中教授2人，副教授8人，博士2人，碩士30餘人。並聘有一些教學經驗豐富、教科研能力強的教師。
專業設定
音樂學院現有音樂學（含音樂教育、音樂表演、作曲與作曲技術理論三個方向）、舞蹈學、舞蹈表演和播音與主持藝術四個專業， 音樂學專業有音樂教育（師範類）、音樂表演（含聲樂、鋼琴、手風琴、器樂等多個方向，非師範類）和作曲與作曲技術理論（和聲、復調、曲式與作品分析、交響樂配器、多媒體音樂製作等方向，非師範類）；舞蹈學專業有舞蹈教育（師範類）、舞蹈編導（非師範類）、舞蹈表演（芭蕾舞、民族舞和現代舞方向，非師範類）。
音樂學院自2012年開始招收課程與教學論（音樂）和音樂美學方向碩士研究生。
音樂學院2014年獲批藝術碩士專業學位點。
專業介紹
音樂教育
（師範類四年制本科授予學士學位）
培養目標：本專業培養具有現代音樂教育理念，掌握音樂學基礎知識、基本理論與基本技能，具備在高等和中等學校進行音樂教學和音樂教育研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
主要課程：基本樂理、視唱練耳、基礎和聲、曲式與作品分析基礎、歌曲分析與寫作、外國音樂史、中國音樂史、民族民間音樂概論、合唱與指揮、舞蹈基礎、鋼琴即興伴奏（聲樂藝術指導）、小樂隊編配、聲樂與聲樂藝術史、鋼琴與鋼琴藝術史、音樂作品賞析、復調基礎、音樂教材教法、音樂美學、音樂學概論、音樂心理學等。
就業去向：大專院校以及普通中學、藝術院校、音樂研究機構。
音樂表演
（非師範類四年制本科授予學士學位）
（1）聲樂表演（民歌藝術歌曲歌劇音樂劇等）
（2）鍵盤表演（鋼琴手風琴、電子鋼琴等）
（3）器樂表演（小提琴笙琵琶古箏二胡笛子大提琴揚琴等）
培養目標：本專業培養具有現代音樂表演理念，掌握音樂表演技能與音樂表現才能，具備在文藝院團從事音樂表演與教學能力和民眾文藝輔導能力，以及從事音樂表演研究能力的高級專門人才。
主要課程：基本樂理、視唱練耳、聲樂、義大利語、基礎和聲、鋼琴、小提琴、二胡、琵琶、笙、笛子、古箏、大提琴、作曲原理、中外音樂史、中外民族民間音樂、音樂美學、音樂心理學、對位基礎、配器基礎、室內樂分析與演奏、曲式學基礎、中外歌劇賞析、音樂作品賞析、藝術概論等。
就業去向：歌舞劇院、群藝館、文藝團體、音樂培訓機構、音樂表演和研究機構。
作曲·多媒體音樂設計、音響編導與製作
（四年制本科授予學士學位）
培養目標：按照寬口徑、厚基礎、創新型的人才培養模式，培養能在專業文藝院團、廣播影視公司、音像出版社等部門從事音樂創作與製作、音樂教學和音樂研究以及音樂編輯等工作的德才兼備的專門人才。
主要課程:作曲原理與技巧、器樂作曲、多媒體音樂設計、多媒體音響編導與製作、和聲學、對位學、曲式與作品分析學、配器學、中外音樂史、中外民族民間音樂、中國戲曲音樂、中國說唱音樂、中西歌劇音樂、交響樂藝術史、影視音樂概論、音樂美學、音樂心理學、世界鄉村音樂、現代爵士音樂等。
就業去向：文藝院團、廣播影視公司、音像出版社等。
舞蹈教育
師範類四年制本科授予學士學位）
培養目標：本專業培養具有現代舞蹈教育理念，掌握舞蹈學科基礎理論和舞蹈表演基本技能高級專門人才，能勝任高、中等學校或普通專業學校的舞蹈教學、社會文藝團體的舞蹈表演、藝術研究及管理部門舞蹈研究、編輯、評論、管理等方面的工作。
主要課程:基本樂理、視唱練耳、中外舞蹈史、中外音樂史、中國民族民間音樂概論、舞蹈作品欣賞、舞蹈解剖學、舞蹈編導基礎、舞蹈教學法、舞蹈心理學、舞蹈概論、舞蹈美學、舞蹈形態學、舞蹈基礎訓練、身韻法、民族舞蹈基礎、現代舞蹈賞析、聲樂基礎、鋼琴基礎、舞蹈音樂欣賞等。
就業去向：高、中等專業學校或普通專業的舞蹈教學、社會文藝團體的舞蹈表演、藝術研究及管理部門舞蹈研究、編輯、評論、管理等。
舞蹈表演
（非師範類四年制本科授予學士學位）
（1）民族舞蹈表演
（2）中國古典舞蹈表演
（3）芭蕾舞蹈表演
（4）現代舞蹈表演
培養目標：本專業培養具有現代舞蹈表演理念，掌握舞蹈表演學科基礎理論和舞蹈表演基本技能的高級專門人才，能勝任高、中等專業學校或普通專業院校、社會文藝院團、民眾藝術館、藝術研究單位和演藝公司的舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈研究、舞蹈編輯與評論、等方面的工作。
主要課程:基本樂理、視唱練耳、中外舞蹈史、中外音樂史、中國民族民間音樂概論、舞蹈作品欣賞、舞蹈解剖學、藝術概論、舞蹈編導基礎理論、觀察與採風、舞蹈教學法、舞蹈心理學、舞蹈概論、舞蹈哲學、舞蹈形態學、舞蹈基礎訓練、身韻法、芭蕾舞蹈基礎、民族舞蹈基礎、現代舞蹈基礎、即興創作、舞蹈舞台設計與創編等。
就業去向：高、中等專業學校或普通專業院校、社會文藝院團、民眾藝術館、藝術研究單位和演藝公司的舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈研究、舞蹈編編輯與評論等。
舞蹈編導
（非師範類四年制本科授予學士學位）
（1）廣場大型歌舞設計與編導；
（2）舞台音樂歌舞設計與編導；
（3）舞台戲劇性舞蹈設計與編導；
（4）即興性創作舞蹈設計與編導；
（5）舞台小型舞蹈設計與編導等。
（6）舞台音樂會伴舞設計與編導等
培養目標：本專業培養具有現代舞蹈編導新觀念，掌握舞蹈編導前沿學科理論和舞蹈編導基本技能的高級專門人才，能勝任專業文藝院團或專業院校、電視台、電台、民眾藝術館、青少年文化宮和演藝公司等單位的舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈研究、舞蹈編輯與評論等方面的工作。
主要課程:基本樂理、視唱練耳、中外舞蹈史、中外音樂史、中國民族民間舞蹈概論、現代舞作品欣賞、舞蹈解剖學、藝術概論、舞蹈編導基礎理論、觀察與採風、舞蹈心理學、舞蹈概論、舞蹈美學、舞蹈形態學、身韻法、芭蕾舞蹈基礎、民族舞蹈基礎、現代舞蹈基礎、舞蹈即興創作、舞蹈舞台設計與創編、舞劇概論、舞劇作品賞析等。
就業去向：專業文藝團或專業院校、電視台、民眾藝術館、藝術研究單位和演藝公司的舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈研究、舞蹈編輯與評論等。
教學改革
音樂學院一貫堅持科學發展觀與因材施教的原則，加大教學改革力度，重視實踐與創新教學，最佳化學科及課程組合，全面開展分級教學，落實達標教育，培養高素質新型創新人才，促進各專業不斷有拔尖人才出現。所培養的學生，品學兼優、專業過硬受到用人單位的青睞，就業率達到百分之九十五以上。音樂學院全體師生在學院黨政領導的大力扶持下，秉持著“誠毅勤敏、德藝知行”的系訓，齊心協力，開拓進取，為把音樂學院建設成以文化育人、音樂塑人為主要特色，省內有名氣、國內有影響的音樂強院而努力。
