簡介
八十五個春秋，歷經滄桑，浦城一中從無到有，從小到大。幾代人的艱辛，幾代人的奮鬥，鑄就出“勤教勤學，從嚴從實，文明守紀，團結活潑”的嚴謹校風，孕育出數以萬計的學子從這裡開啟人生的航船，走向大江南北。
學校現有教職員工202人，其中中學高級教師76人，中學一級教師76人，大學本科學歷156人，專科學歷13人，中共黨員46人。校園占地面積3.8萬平方米，建築面積3.1萬平方米。綠地面積4500平方米，圖書館藏書近9萬冊，有集學生公寓與食堂為一體的“校友樓”，有設備最新的語音室、微機室、多媒體教室、有達到一級達標校標準的理、化、生實驗器材；300米塑膠跑道、14個多媒體教室和現代化科技館正在籌建中。浦城一中正朝“辦優質高中、打造省一級達標校”的目標邁進，美麗的學習環境、完善的辦學條件、高素質的師資隊伍，將在新課程教學中，給學子個性發展提供最精彩的舞台。
學校倡導“勤教勤學，從嚴從實，文明守紀，團結活潑”的校風，堅持以育人為根本，以教學為中心，以改革求發展，向管理要質量。面向全體學生，認真落實教育目標，促進學生全面發展；努力創辦精品學校的辦學思想。
建校以來，為社會培養了3萬餘名合格畢業生，其中向高校輸送新生9000餘人，他們中多人已成為社會各條戰線的棟樑之才，張文岳，中共中央候補委員、遼寧省省長；季仲貞，中科院研究員、博士生導師；楊浦生，長江三峽總監；沈世豪，廈門教育學院副院長、著名作家；范迪安，中央美術學院副院長；劉文獻，中國特許經營顧問發展有限公司總裁；王為民，全國技術能手、省十大傑出職工……等都是他們中的傑出代表。
新世紀的浦城一中生機煥發，走向了快速發展之路，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持以育人為根本，以教學為中心，以改革求發展，向管理要質量，上下團結，艱苦奮鬥，努力爭創一流學校，取得明顯成效，教育教學質量穩步提高，形成了“從嚴從實，勤教勤學，團結活潑，文明守紀”的學風以及良好的教風學風，先後29 次受省級單項表彰，連續三屆被評為省級“文明學校”，兩次被評為省“先進基層黨支部”，兩次被評為省“校園治安綜合治理先進單位”，三次獲省“培養青年教師先進集體”稱號，省“軍民共建精神文明先進單位”，還獲省“教育工作先進單位”、省“綠色學校”等榮譽。高考年年刷新紀錄，分別於1994、1996、 1998年獲南平市一中系列評比第二名，1989年李春澍同學高考奪得省理科狀元，有5人次獲地（市）文理科桂冠。1997年姚金毅同學，2002年吳偉傑同學分別以優異的競賽成績先後被清華大學免試錄取。2005年陳凱楠以總分664的優異成績奪得市理科狀元；2004年高考本科上線突破500人， 2005年高考本科上線突破600人大關……
近年來，學校大力推行素質教育，面向全體學生，促進學生全面發展，加強對學生進行以愛國主義、團隊精神、社會主義為主要內容的思想品德教育，引導他們學會做人，同時注重學生的個性發展，開展豐富多彩的第二課堂活動，組織了音樂、舞蹈、素描、攝影、書法等興趣小組，每年舉辦一屆校運會和藝術節，充分培養了學生的創新精神和實踐能力。學生的“小發明、小製作、小論文”多次獲省、市、縣各級各項獎勵，學生習作有50多人次60多篇在正式報刊上發表，參加學科競賽獲省一、二、三等獎達116人次。
學校有一個精誠團結、開拓進取的領導班子，有一支敬業奉獻，樂教善教的教師隊伍。實施“青藍工程”，培養青年教師是主要特色之一，青年教師迅速成長，先後有15位加入黨組織，14位進入學校領導班子，7位獲省“優秀青年教師”稱號，23位被“選青”評為中學高級教師。
學校教改轟轟烈烈，劉上游校長，高級教師，首屆閩北名師，省學科帶頭人，市特級教師分會副會長，連任七屆“希望杯”全國數學邀請賽組委會委員，華東五省一市部分校聯合科研課題組負責人之一，多次受省、市各級表彰，參與高考命題，教學成績突出，所任班級高考數學成績均列南平市前茅，高中數學競賽輔導的學生有 59位分獲全國初、高中數學競賽全國、省、市一、二、三等獎（其中1人進入數學奧林匹克冬令營，1人入選國家集訓隊）；研究的福建省現代教育技術之子課題《利用信息技術培養學生的數學創造性思維》，確立為福建省十一.五教研課題；葉建中副校長，高級教師，閩北名師，市生物教學研究會第5、6屆理事會常務理事、理事長，2001年，被福建師大生命工程學院聘為碩士研究生畢業論文評審委員，多次參與省質檢命題；楊仲冬主任，高級教師，省學科帶頭人，全國中國小素質教育研究學會理事。像這樣有豐富教學經驗和執著追求的老師還有很多。現有高級教師57人，省、市學科帶頭人、骨幹教師35人，閩北名師3人。這些教師在各類教學比武中多次獲獎，指導學生在各級競賽中獲優異成績，多次參與高考、會考、省質檢考命題工作，這支高素質隊伍將在新課程教學中，引領學生走出更寬廣的天地。
教研風氣濃厚，“減輕學生課業負擔”、“研究性學習”、“心理指導、學法指導”，以及數學科的“啟、讀、練、知、結”自學輔導，語文科的“作文雙軌制教學”等課題影響大，取得明顯成果。教師們積極探索，勇於實踐，加強理論研究，不斷總結經驗，在CN刊物上發表論文800多篇，主編參編專業書籍82本，教學錄相片有6部獲國家和省級獎勵。
學校辦學條件日臻完善和最佳化。先後興建了教學大樓、實驗大樓、圖書館及集學生公寓與食堂為一體的“校友樓”。學校加強現代化教學設施建設，建有語音室、微機室和多媒體教室、電子備課室，安裝了閉路電視系統、廣播系統和通訊系統。現有電腦155台，理、化、生實驗儀器和標本均達到一級校標準，圖書館藏書近9 萬冊。
