學院環境
現有教職工111人,其中專任教師88人;教授10名,副教授50名;博士12名,碩士38名。獲省政府特殊津貼1名,曾憲梓獎1名,校級學科帶頭人3名,校級中青年骨幹教師14名。室內外體育場館十七餘萬平方米,體育設施一流。
現有體育教育(含專升本)、社會體育兩個本科專業,全日制普通生700餘名。擁有體育一級學科碩士學位點,涵蓋體育教育訓練學、體育人文社會學、運動人體科學和民族傳統體育學四個二級學科,有體育碩士專業學位點和教育碩士專業學位(學科教學·體育)招生方向,在讀研究生120餘名。先後培養了4000餘名優質師資和各類套用性人才。承擔全校兩萬餘名學生的公共體育教學任務。
體育教育專業為浙江省首批100個重點專業之一,社會體育專業為校級特色專業。在《中國大學評價》中兩個專業均為A類專業。學院為教育部高水平運動隊建設單位,田徑、籃球為高水平運動隊。現有國際運動級健將1名,運動健將7名,一級運動員23名。
院訓
厚德誠信,拼搏超越
機構設定
浙江師範大學體育與健康科學學院學院機構設定情況如右圖所示。
師資隊伍
據2010年統計,該學院有教職工108人,其中專任教師88人;教授11名,副教授54名;博士11名,碩士41名。獲浙江省政府特殊津貼1名,曾憲梓獎1名,校級學科帶頭人3名,校級中青年骨幹教師10名。
專業設定
該學院設體育教育、社會體育兩個本科專業。體育教育專業為省級重點專業,社會體育專業為校級特色專業,兩個專業在《中國大學評價》中均屬A類專業。學院設有體育教育訓練學、體育人文社會學和體育碩士三個碩士學位點,教育碩士專業學位(學科教育·體育)碩士研究生招生方向。
體育教育專業:
師範本科專業,學制四年,授予教育學學士學位,浙江省重點專業。
培養特色:培養全省中國小優質師資。具備現代化的教育理念和分析問題、解決問題的能力,勝任中等學校的體育教學工作及基層運動隊的訓練、競賽工作,成為社會所需要的複合型體育人才。
就業前景:從事各級各類學校體育教學、基層運動隊訓練、競賽工作、體育管理與研究等工作。
社會體育專業:
非師範本科專業,學制四年,授予教育學學士學位,校特色專業。
培養特色:培養各類體育活動組織管理、體育產業經營開發等綜合性人才。具有現代健身、運動訓練、體育產業經營與管理理念,掌握基本教育理論和教學規律,從事民眾性體育活動的組織管理、諮詢指導、體育產業經營開發、科學研究等方面工作。
就業前景:從事健身指導與管理、運動訓練、體育旅遊、社區體育指導、體育產業開發與經營、體育教育等方面的工作。
碩士生導師指導專業
序號 | 姓名 | 學術型 | 專業型 | 教育碩士 |
1 | 潘慧炬 | 體育教育訓練學 | 運動訓練 | 學科教學(體育) |
2 | 薛嵐 | 體育教育訓練學 | 體育教學/運動訓練 | 學科教學(體育) |
3 | 龔智敏 | 體育教育訓練學 | 體育教學/運動訓練 | 學科教學(體育) |
4 | 吳維銘 | 體育教育訓練學 | 體育教學/運動訓練 | 學科教學(體育) |
5 | 高紅艷 | 體育教育訓練學 | 體育教學/運動訓練 | 學科教學(體育) |
6 | 倪旭芬 | 體育教育訓練學 | 體育教學/運動訓練 | 學科教學(體育) |
7 | 王楚澤 | 體育教育訓練學 | 體育教學/運動訓練 | 學科教學(體育) |
8 | 朱旭光 | 體育教育訓練學 | 體育教學/運動訓練 | 學科教學(體育) |
9 | 葉衛兵 | 體育教育訓練學 | 運動訓練 | 學科教學(體育) |
10 | 馬楚虹 | 體育教育訓練學 | 運動訓練 | 學科教學(體育) |
11 | 張 勇 | 體育教育訓練學 | 學科教學(體育) | |
12 | 陳最新 | 體育教育訓練學 | 體育教學/運動訓練 | 學科教學(體育) |
13 | 趙仁清 | 體育教育訓練學 | 學科教學(體育) | |
14 | 郭海英 | 體育教育訓練學 | ||
15 | 田裡 | 體育人文社會學 | 體育教學/社會指導 | 學科教學(體育) |
16 | 王斌 | 體育人文社會學 | 運動訓練/社會指導 | 學科教學(體育) |
17 | 邵偉德 | 體育人文社會學 | 體育教學 | 學科教學(體育) |
18 | 胡建華 | 體育人文社會學 | 體育教學/運動訓練 | 學科教學(體育) |
19 | 郭守靖 | 體育人文社會學 | 社會指導 | 學科教學(體育) |
20 | 張劍利 | 體育人文社會學 | 運動訓練/社會指導 | 學科教學(體育) |
21 | 孫喜和 | 體育人文社會學 | 體育教學 | 學科教學(體育) |
辦學成績
該學院擁有國家體育總局體育文化發展中心研究基地、國家體育總局青少年體育俱樂部、體育行業特有職業國家級培訓試點單位、中國大學生籃球協會“CUBA科學研究基地”、浙江省非奧項目(攀岩)訓練訓基地、浙江省省級實驗教學示範中心、學校體育研究所和健身健美研究中心等。開設“厚信講壇”學術交流平台,承擔奧運攻關項目並獲國家體育總局科研一等獎、中國體育科技學會科研攻關與套用二等獎,省部級課題11項。
承擔浙江省體育高級教師繼續教育、浙江省名師名校長培訓、浙江省農村中國小教師“領雁工程”等“三大基礎工程”培訓和浙江省普通高校招生體育專業術科考試。同時還擔任全校兩萬餘名學生的公共體育教學。
參加全國運動會、全國體育大會、全國大學生運動會、CUBA中國大學生籃球聯賽、全國大學生基本功大賽、浙江省大學生運動會等重大賽事並取得優異成績。先後獲得全國大學生田徑、體操、攀岩、體育舞蹈、跆拳道等多項冠軍;全國大學生基本功團體第六;田徑、籃球、足球等項目多次獲得浙江省大學生體育競賽專業組第一。
該學院秉承“厚德誠信,拼搏超越”的院訓,重視學生思想品德、教師職業道德教育,注重基礎理論、基本技術、基本技能訓練和能力的培養。