河南省南召縣教師進修學校

河南省南召縣教師進修學校

30名專職教師中,中級職稱13人,高級職稱11人,占教師總數的63.3%;學科帶頭人2人,骨幹教師13人,占教師總數的50%。 教師隊伍專業結構合理,學科配套,語文教師5人,數學教師3人,英語教師3人,信息技術教師4人,其他6個專業15人,且65%以上在基層中國小從事過教學工作,熟知中國小教學現狀,是該校教育教學工作的主力軍。 為進一步提高辦學質量,增強教師學歷提升的針對性和實效性,該校還聘請了24名市級以上學科帶頭人或骨幹教師為兼職教師。

概況

河南省南召縣教師進修學校位於河南省南陽市南召縣城西北角,

始建於1959年秋,其前身為“南召縣師範學校”,後改稱為“河南省南召縣教師進修學校”,於1985年經河南省政府驗收重新備案,2004年經南陽市人民政府教育督導室評估被定為“南陽市A類教師進修學校”,2009年11月經河南省教育廳驗收被確立為“河南省標準化教師培訓機構”,承擔著全縣中國小教師繼續教育工作的重任。該校為事業全供單位,具有獨立法人資格。校園獨立完整,學校占地面積為14931平方米(合22.4畝),超出河南省教委教辦師字(92)259號《河南省縣級教師進修學校複查驗收標準》要求13000平方米(合19.5畝)1931平方米(合2.9畝);現有教學用建築面積2790平方米,普通教室48間,能容納80人以上的大教室2個,科室、教研組辦公室相對獨立,寬敞整潔;學員公寓樓一棟,內設27間標準宿舍。從2000年達標驗收以後,學校不斷進行校園環境美化建設,現在教學區、活動區、生活區三區分開,建築布局合理,環境整潔優美,校園綠化面積3500平方米,成為一所現代化的花園式學校。

現狀

經過多年的發展,該校已形成“中青搭配、專兼結合、學科配套、學術精湛”的一流師資隊伍。目前學校有專職教師30人,全部達到大學本科學歷,1人取得研究生學歷。30名專職教師中,中級職稱13人,高級職稱11人,占教師總數的63.3%;學科帶頭人2人,骨幹教師13人,占教師總數的50%。教師隊伍專業結構合理,學科配套,語文教師5人,數學教師3人,英語教師3人,信息技術教師4人,其他6個專業15人,且65%以上在基層中國小從事過教學工作,熟知中國小教學現狀,是該校教育教學工作的主力軍。為進一步提高辦學質量,增強教師學歷提升的針對性和實效性,該校還聘請了24名市級以上學科帶頭人或骨幹教師為兼職教師。
目前,校長王乾昌主持學校全面工作,常務副校長程廣俠協助校長工作的同時,分管學校教學業務;副校長王曉東分管學校後勤管理工作;副校長李世范分管學校行政工作。在教師培訓、教育教研、教學競賽等多方面,縣教師進修學校與縣教研室、電教館以及南陽師院、南陽電大等單位“師資互補、資源共享、協作調研、聯合辦學”,開展經常性地交流合作。在培訓中,學校推行“集中備課、優者主講”的授課制度,實行選單式選題、專題化講述、現代化教學、小班化上課等一系列全新的教學方式,制定了完善、詳細的教學制度、教研製度、管理制度,健全了各類培訓學籍檔案,良好的形象和卓有成效的教學效果得到了參培教師和社會各界的一致好評。

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