學校簡介
永順二中走進永順二中， 一股濃郁的校園文化撲面而來，“養成良好習慣，陶冶高尚情操”、“發奮讀書，自珍自強”、“勤學精練，博採創新”之類的辦學理念、校訓等宣傳語，營造出催人奮進的濃厚氛圍。這是一所只有38畝地，卻生活著、工作著3800名師生的州級示範性普通高級中學。廣播系統、監控系統、校園網、多媒體、長沙一中衛星遠程教育魅力四射，新修的教學大樓、師生食堂、學生宿舍、塑膠跑道顯得舒適優雅。這是一所和諧、文明、團結、務實的州級示範性普通高級中學。全校教職工愛校敬業，拼博奉獻，被省委、省政府授予“社會治安綜合治理模範單位”、“雙文明建設單位”榮譽稱號。
校園規模
短短19年，二中不等不靠，在上級撥款有限的情況下，籌措資金近3000萬元，加強基礎設施建設。2002年籌資250萬元，新修共五層學生食堂，裝有微機設備，進行科學化管理，為3000多名師生提供優越的開餐服務。
2005年8月，籌資320萬元，建成了4700平方米的擁有42間教室教學大樓。新建了多媒體教室、閱覽室等，修建了2700平方米的女生宿舍、2950平方米的綜合大樓、3000多平方米的室內體育室。投入65萬元，在體育場輔設了塑膠跑道等等。 短短19年，二中自力更生夯基礎，艱苦奮鬥創新業，腳踏實地搞建設，一步一個腳印，學校建設日新月異，校園建築面積由當初的1.3萬平方米發展到3.47萬平方米。原省教育廳廳長蔣作斌視察二中後，大加讚賞二中創業精神，並對學校全方位發展教育所取得的成績給予了充分肯定。
師資力量
永順二中道高為師，德高為范。二中十分注重師德建設，樹立教師的愛校敬業意識。為了保證師德建設落到實處。該校大力實施“教師形象工程”，把教師形象分為“師德、師表、工作和生活”形象四部分，並根據教師工作特點，進行20條量化考評。期中、期末進行總評，評出“最佳形象教師和師生最滿意教師”。
同時要求教師首先看重這個職業，做到教育學生要以學業為重，當教師就要喜歡上課，喜歡備課，喜歡上公開課、示範課、創優課，喜歡當班主任，喜歡每一個學生，喜歡學校，喜歡教書的工作制度。當教師必須樹立教學第一、質量第一意識，當教師要勤、要思、要活。善於把教材同社會、生活、人生、學生有機地結合，引導學生樂學，培養學生思維，激發學習興趣，提高學生能力。當教師要學，不斷地學。學習教育教學方法，學習先進科學知識，學習現代信息技術，不斷提升教改教研成果，這樣才能成為一個稱職的教師，優秀的教師，學科的帶頭人，從而取得更好的教育效果。
2007年秋，高中班主任數學老師嚴華、政治老師彭武華因教學成績突出，調往一中。2008年秋又調走語文、政治、生物等幾科老師，在人才流動的今天，二中又成為培養教師的人才基地。對於擁有3800多名師生的學校來說，怎樣才能適應教師更迭和滿足學生求知的心裡，師資是擺在二中面前一道大難題。然面，學校敢於挑戰，應對困難，走出困境，在實踐中補充“新鮮血液”，教學質量年年攀升，迎來更多的是激勵和榮耀。正因為有真實的付出，二中把一批又一批的莘莘學子輸送進了高等學府的大門，彰顯團結有力、富於朝氣、勇於開拓的優秀教師隊伍的魅力。
副校長謝根文，長期分管學校教學工作，工作量大，但他以身作則，身先士卒，多年來堅持任教高中一個班的數學課程。班主任田德成，做到愛生如子，他帶過的班，沒有流失一個學生。歷史教研組組長彭桂蓮老師，教學成績突出，曾獲省歷史說課競賽一等獎，但她從不驕傲，把歷史課程教得生動有色。成涼老師，一次在參加全省舉辦的計算機技能操作大賽中獲一等獎，隨後代表省參加全國計算機操作大賽。他在教學中，始終把自己所學的專長悉數地教給學生。等等這些，在二中教師隊伍中，人人能吃苦，人人講奉獻，團結拼博，奮發有為。
近年來，二中有計畫、有系統地開展“新課程、教育觀念、教學能力、職業道德、信息技術”等專題的培訓。同時，組織教師走出校園，參觀一流的學校，拜訪一流名師，學習一流經驗，開闊視野，啟發思路。先後選派20多名教師參加省、州骨幹教師培訓，選派高中骨幹教師參加國家、省、州級培訓研討達200餘人次，專升本學歷提高培訓100人，學校結合實際，不斷加大教學改革力度。成立了以青年教師組成的教研教改隊伍，以課堂為陣地，以課改為主線，以活動為載體，形成一周一次多媒體教學公開課，一周堅持聽一節同頭課，一周一次教研課，並通過不同形式開展基本功比賽，課堂教學比武、學科競賽等活動，評選“星級教師”、“學科帶頭人”等，促進教師業務素質的不斷提升。
二中推出的語文教學改革的“目標——訓練”，數學教學改革的“自覺輔導法”，外語教學改革的“發現——指導——總結法”等課題都得到了成功的嘗試。學校教改實驗、教學成果中有多項獲國家級獎勵，80多名教師的教改論文分別在國家、省、州獲獎。湧現出“學科帶頭人”、“優秀教師”、“優秀班主任”。
所授榮譽
永順二中始建於1990年，從建校到現在，只有短短19年校齡，但學校發展極其快速。當初僅有1640名學生的學校，現擁有64個教學班。
1996年黃南榮擔任二中校長至今。在縣委、縣政府的正確領導下和縣教育局的精心組織下，該校大膽改革創新，各項建設不斷完善，規模實現了大跨越。
思路決定出路。1997年，二中克服師資、學位不足等若干困難，果斷決策做大做強高中教育。在全州率先致力於高中教育發展。當2002年全州高中教育擴大規模之時，二中已在起跑線上提前了5年，這超前的5年，為該校迎來了發展的春天，當年就發展到2000多名學生，成為全州完中高中大校，步入全州高中教育前列。
通過幾年努力，2005年，該校被定為“湘西州示範性普通高級中學”。從此，二中在辦學歷史上翻開了嶄新的一頁，同時，也標誌著二中跨入了全州優質高中的行列。
教學成績
2009年高考全校本科上線199人（其中重本上線8人，二本上線75人，三本上線116人）。在藝體考生中，二本以上上線40人，在全州同類學校位居榜首。其中121班45名學生，上重本線5名，二本線22名，三本線18名，創造全部進入本科線的奇蹟。
永順二中校長校訓
“我們的教育目標是要辦有靈魂的教育，育有底氣的新人，這樣，只有品格健全的學生走上工作崗位後，才會懂得如何回報社會，服務社會，為經濟發展作出應有的貢獻”
