學校簡介
1991 年9月1日，隨著第一次開學典禮的隆重舉行，永川縣一所嶄新的學校——四川省永川縣萱花初級中學校誕生了。經數倍先賢勵精圖治，幾代學人辛勤耕耘，2003年，學校成功創建為重慶市重點中學。多少年風雨兼程，萱中人奮鬥不息。 重慶市永川萱花中學校位於永川主城區萱花路238號，學校占地近80畝，交通方便，環境幽雅，鍾靈毓秀。學校現有86個教學班（高中45個、國中41個），學生5000餘人。
巴渝大地山清水秀，巴渝兒女勤勞智慧，在巴渝大地上綻放著一朵鮮艷奪目的教育之星——重慶市永川萱花中學校。自1991年6月建校以來，學校堅持“學校、教師、學生共同發展”的辦學理念，以質量求生存，走科研興校之路，憑藉“起點高、發展快、特色明、成效顯”的強勁勢頭，短暫11年迅速崛起，成為永川的優質教育，重慶市重點中學。 學校在學科現代化、科研興校、藝體教育等方面形成了自己鮮明的辦學特色。
校容校貌
校容校貌觀窗外繁花似錦，感樓前佳木蔥蘢；氣宇軒昂的自強樓、厚德樓、人和樓三大教學樓分布在400米標準橡膠運動場旁，每間教室里，多媒體計算機、實物展示儀、高亮度的數碼投影儀，寬頻網等現代化的教育設備，為同學們的日常學習提供了優越的環境；學生公寓靜美舒適，衛生間、熱水器、學習室樣樣齊備；學生食堂、超市物美價廉；網路教室、學術報告廳、語音室、電視演播室、電子閱覽室等市內一流；圖書館藏書10萬冊，名人字畫、文化長廊各具特色。人性化的文化氛圍飄逸著迷人的書香，充分彰顯著省級文明單位的風彩。當你來到400米標準塑膠運動場上，你會為充滿青春活力的萱中人所感動，從而由衷地說一聲：“萱中，真好！”
辦學規模
建校以來，萱花中學堅持教育創新，打造了著名的萱中教育品牌。
豐富、完善、發展著的關注課堂：實現課堂教學最最佳化的“五五”校本教學思想，在“五關係”指導下的“五步式”教學，有效地減輕了學生學習負擔，課堂教學效益大增，全面提高了學校整體教學質量。
開拓創新的德育工作：學校以“走進心靈，弘揚傳統”的心理健康教育和中華傳統美德教育為主線，堅持“全員、全程、全方位”育人。健全的德育機制，多彩的德育活動，凸顯萱中“以德立校”的根本。充滿新奇與憧憬的國慶晚會，戰勝自我的春天大拉練，放飛夢想的參觀大學活動，激情四射的五四篝火晚會，規模宏大的校運會，新生軍訓，音樂之聲等常規活動精彩紛呈；學生電視台、文學社、合唱團、辯論協會、籃球隊、足球協會的活動能為渴望全面發展的你提供廣闊的大舞台！成長諮詢室、心理健康教育是青春時代的你最知心的朋友；學校還開永川教育之先河，創立了永川第一所少年交警校，警民共建育人新天地。鑒於此，《重慶日報》專版宣傳介紹了萱花中學的德育，使得萱中這支素質教育之花芬芳了全重慶！
分層育人的培訓方式：萱中堅持以人為本，運用先進的教學理念，因材施教，分層教學。設立了文理科尖子班，對特優生實行“導師制”，為其衝刺名牌重點大學提供“助推器”。對中等生實行“學科強化制”，對學困生更是精心扶助。萱中為每位學生搭建起成功的平台，讓每位學生都能創造出生命的精彩！
完善健全的獎學助學機制：萱花中學堅持獎勵優生與資助貧困生並重的制度，僅04-05學年度，萱花中學獎勵資助的各類優生、貧困生近800人，金額高達二十多萬元！奧林匹克競賽獎，學習成績優秀獎，“金太陽”特長單項獎，新生入學獎等，幫助你去衝擊更高的目標；萱花中學專設有的 “愛心”助學基金幫助生活困難學生，同時還積極聯繫社會熱心人，一對一資助品學兼優的貧困學生，一系列的愛心活動，為貧困生撐起一片無雨的天空！
藝體教育錦上添花：萱花中學在體育組的老師共同努力下，成為“重慶市籃球傳統項目學校”、“重慶市西洋棋傳統項目學校”，“重慶市田徑傳統項目學校”，女子籃球隊連續三年獲重慶市第一名；在方伯君老師的精心指導下，萱花中學學生的美術作品年年獲得國際、全國以及重慶市級大獎，萱花中學的音樂教育成績優秀，屢獲永川市第一名。 優異的藝術教育成果使萱花中學被中國教育協會授予“全國藝術教育特色學校”的榮譽稱號。
領先的信息技術：學校作為重慶市現代信息技術教育先鋒，堅持以信息化推進學校現代化，構建了功能強大、資源豐富、快速高效的“數字校園”。萱中最早在永川市建立了千兆校園網，最早實現“班班通”“室室通”“家家通”，達到國家中學信息化技術標準，成為“重慶市信息技術示範校”，實現了優質教育資源的共享，彰顯“現代信息技術服務教育教學”的品牌特色。
師資力量
萱花中學自建校起，就享有在市內外優先選拔引進優秀教師的政策優勢，因而迅速形成了一支德高業精、結構合理的研究型教師隊伍，同時還向其他重點中學培養輸出了一大批主要領導幹部，成為永川名師成長的搖籃。學校現有教職工350餘人。其中全國優秀教師、特級教師、重慶市級以上骨幹教師51名，中高級教師180餘名，98%的專任教師擁有本科文憑，45%以上的教師完成了研究生課程進修。擁有一大批全國優秀教師、中學特級教師、中學研究員、國家奧林匹克數學競賽教練等市級以上骨幹教師及學科帶頭人。這些良師以其先進的教育理念，高超的育人技巧引領著萱中學子追尋夢想，超越自我，實現人生的理想。
文化傳承
建校之初，學校就提出了“在六年內，把萱花中學辦成有管理特色，有教改特色，教學質量敢與省重點中學比高下的，學生與家長心嚮往之的學校”， 呈現“起點高、發展快、特色明、成效顯”的強勁勢頭，知名度、美譽度不斷提升，學校儼然成為永川市民心中的求學聖地。隨著時間的推移，文化的積澱，萱花中學構建了屬於自己的學校文化體系。
辦學理念：學生、教師、學校共同發展
辦學思路：理性辦學、務實管理、內涵發展
辦學目標：辦規範加特長學校，育合格加特長學生
校 訓：萱涵剛毅，花綻秀美 以省致善 自強不息
口 號：努力才能成功，要做就做最好
校 風：勤奮 嚴謹 團結 進取
教 風：務實 愛生 博學 善教
學 風：勤學 好思 誠實 向上
魅力萱中
萱中管理者安安靜靜辦學，實實在在做事，彰顯出領導的魅力；萱中教師愛崗敬業、愛生如子、愛校如家，彰顯出人師的魅力；萱中學生有習慣、有追求、有特長、有個性，彰顯出學子的魅力。
隊伍專業化
幹部成“三家”：行家、專家、教育家。
教師歷“四格”：入格(1年)、合格(3年）、升格（6-9年）、風格（12年以上）。
“五子登科”策略：引路子、定尺子、搭台子、給牌子、護面子。
德育實效化
育人思想：全面育人、全員育人、全程育人。
育人途徑：教書育人、管理育人、活動育人、環境育人。
育人特色：教育主題化、活動系列化、自律規範化、考評科學化。
科研校本化
科研理念：科研教研化，教研校本化。
科研策略：基於工作發現問題，根據問題確定主題，圍繞主題研究課題，著眼課題解決問題。
三大課題：中華傳統美德教育，“五·五”高效課堂，省善教育。
歷任校長
歷任校長（按照任時先後排序）：蘇邑富 、趙支援、陳文心，鄧聖泉，屈英燦
現任校長：屈英燦
發展前景
萱花中學的花萱花中學 的業績，成就了縷縷絢麗的夢想，譜寫了曲曲動人的凱歌。萱中先後被評為“重慶市重點中學”、“重慶市文明單位”、“重慶市信息技術示範校”、“重慶市教育科研實驗基地”、“重慶市德育示範校”，“重慶市衛生單位”多次獲得永川區教育工作督導評估特等獎，永川區初、高中教學質量先進獎，高中、國中升學率和升學人數屢創新高！在2006年高考中，萱中學子高考成績600分以上優生多達9人，在全區同序列學校中位居第一！其中王霞、肖軍、李金星、胡梅等同學以突出成績躍居全區前10名！萱中文、理科本科上線率均超同序列學校！其中文科各科平均分及各段上線率等遙遙領先，位居全區第一名！文科綜合最高分達264分，喜獲永川區單科狀元 ！(全重慶市文綜最高分為268分)教師個人也在各種教學競賽中累創佳績，如吳滌老師在“重慶市青年教師貫徹新課標優質課大賽”中，勇奪重慶市第一名。在老師們優秀業績的激勵下，萱花中學的學生們更是奮勇爭先，劉碧軍、張增俊、周春等同學在全國數學、物理等奧賽中獲一、二等獎！優異的辦學成績，贏得了社會的普遍讚譽，也吸引了一大批區外各區縣的優秀學子來我校就讀！
每一雙關注的眼睛，都是我們發展的動力。每一次輝煌的業績，都是我們嶄新的起點。正朝著重慶市示範高中邁進的萱花中學，將會以更美的環境，更高的質量熱忱歡迎你的到來！親愛的同學，讓我們相約萱中，用我們共同的努力和實力，去成就我們美麗的夢想！
