詩作簡介
原文
水口①行舟
宋·朱熹
昨夜扁舟⑥雨一蓑②，
滿江風浪夜如何③。
今朝試④卷⑤孤篷看，
依舊青山綠樹多⑦。
譯文
昨夜，漆黑的江面飄搖著一葉孤舟，
風狂、雨驟、浪急，危機四伏。
今早試著翻開帘子看時，
兩岸依然是充滿生機的青山綠樹。
注釋
⒈水口：古稱閩關。位於古田溪匯入閩江處，居水陸交通要道。宋初，一度移古田縣治於此，本世紀90年代建有著名的“水口電站”。
⒉扁（pian）舟：小船。
⒊蓑（suō）：用草或棕編成的雨衣。
⒋夜如何：一夜的風浪不知要造成怎樣的後果。如何：怎么樣。
⒌試：嘗試。
⒍卷（juǎn）：翻開。
⒎“綠樹多”亦作“綠水多”
作品賞析
宋代理學家的詩，往往純粹說理，陳腐可厭，用語則俚俗不堪，常被後世攻訐。朱熹的詩，雖然也講理，但經常能寄情於景，寓理於趣，清巧綿密，令人喜愛。這首小詩，寫乘舟在江中航行時的所見所思，直書感受，富有生活理趣。
這首詩重點在表現清晨醒來時的瞬間感想。起筆從未睡前寫起。詩人乘著一隻小船，航行在江中，晚上，下起了雨，他仍然披著蓑衣，站在船頭，觀望著夜景。船兒頂風冒雨前進著，天黑，什麼也見不著了，他回到船艙睡，傾聽著外面的風浪聲，浮想聯翩。前兩句雖是直寫經過，但頗多轉折。“雨一蓑”，很鮮明地描繪出船在雨中行走時詩人的形態，大有唐張志和“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”（《漁歌子》）及蘇軾“一蓑煙雨任平生”（《定風波》）的瀟灑，反映出詩人隨境而安，襟懷大度。同時，詩人晚上冒雨眺望，表現出對山水的迷戀，白天的景色之美也就不言而喻了。次句寫滿江風浪，換個角度，改用揣測語氣。又以“夜如何”之“夜”與上“昨夜”之“夜”有意相重，可見詩人這時已不在船頭，已經進艙睡覺。他在艙中，耳聽風浪之聲，因而發出這樣的疑問；通過這一問，又點出入睡後風浪又加大了許多。三、四句說自己清晨醒來，趕快捲起篷窗往外看，見到兩岸景色原來和昨天一樣，依然滿目是青山綠樹。這兩句承“夜如何”而來，看似不接，實際上接得很巧。“夜如何”包蘊著很廣泛的意思，其中最主要的是想知道這一夜的大風大雨，是否使昨天所見的秀麗景色改變了呢？所以詩接寫醒來就忙忙地卷篷要看個究竟。這樣一蓄勢，答案出來後，我們更能體會到他見到青山無恙，綠樹常青後的欣喜。這一心情，從“依舊”二字強烈地表現了出來。同時，“青山綠樹多”又遙呼首句他冒雨賞春的迷戀之感。
詩寫的是生活中的一件小事，常年旅行在外的人都有過這樣的體會，所以容易引起人們的共鳴。從詩人對風雨的坦然及對青山綠樹經歷風雨而依舊的讚嘆，我們還可以尋繹出詩人所發揮的哲理：禁得起風吹雨打的人處變不驚，禁得起考驗的人精神不磨，勇氣常存，就如眼前的青山綠樹一樣。
作者簡介
朱熹（xī；1130-1200年）南宋著名理學家，思想家、哲學家、教育家，詩人。字元晦，後改仲晦，號晦庵
作者朱熹像。別號紫陽，祖籍徽州婺源（今屬江西）人，漢族。19歲紹興十八年（1148）]時，以建陽籍參加鄉試、貢試。榮登進士榜。歷仕高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝，曾任知南康，提典江西刑獄公事、秘閣修撰等職。後由趙汝愚推薦升任煥章閣侍制、侍講。慶元三年（1197），韓侂胄擅權，排斥趙汝愚，朱熹也被革職回家，慶元六年病逝。嘉定二年（1209）詔賜遺表恩澤，謚曰文，尋贈中大夫，特贈寶謨閣直學士。理宗寶慶三年（1227年），贈太師，追封信國公，改徽國公。是程朱學派的主要代表，詩作有《觀書有感》《春日》《泛舟》等著名詩作。
相關問題
①這首詩寫舟行江上的見聞感受，詩人情感變化，富有層次。請結合具體詞語簡析之。
“夜如何”寫出詩人心中的擔憂。
“試卷”刻畫出詩人既抱希望而又疑慮不安的心態。
“孤蓬”表現了詩人內心的孤獨和不安之深。
“依舊”則透露出詩人無限欣喜之情。
②這首詩運用了哪些藝術手法？
借景抒情，對比。
③這首詩蘊含了怎樣的哲理？
（1）風雨總是暫時的，風浪總歸會平息，青山綠水是永恆的，一切美好事物的生命力終究不可遏制。
（2）人生道路不會總一帆風順，只要逆流而上，搏擊風雨，才能達到青山綠水的理想境界，享受勝利的樂趣。
④這首詩描寫了怎樣的景象？
描寫了大雨過後，滿山綠樹的景象。
