武漢理工大學高等教育研究所 是集科研、教學、期刊出版、決策諮詢為一體的學校直屬單位，其主要任務是從事教育學科的教學、科研和學科建設工作，對本校改革與發展進行研究並提供決策諮詢服務，承擔《高教發展與評估》雜誌的編輯和發行等工作。目前，高等教育研究所設高等教育質量評價研究中心、教育經濟與發展研究中心、高等教育學研究室、教育經濟與管理研究室、教育與人力資源研究室和《高教發展與評估》編輯部。截止2011年5月，高等教育研究所共有正式教職工14人，其中：教授5人，副教授1人，編審1人，副編審1人，副研究員1人，中級6人，碩士生導師5人。校內外兼職博士生導師2人，兼職碩士生導師17人。2005年、2007年和2011年武漢理工大學高等教育研究所連續3次被評審全國高校優秀高等教育研究機構稱號。
在學科建設方面，高等教育研究所設有教育與科技管理博士點，教育學一級學科碩士點，高等教育學、教育經濟與管理、科技與教育管理3個二級學科碩士點，主要研究方向有高等教育質量與評價、高等教育管理、高等教育與人力資源管理、教育投資與效益、高等教育合作共建、高等教育投資與決策、科技管理與政策、教育與科技評價等。
在科學研究方面，我所承擔國家、省部級研究課題50餘項，其中國家社科基金項目6項，全國教育科學規劃課題、教育部社科規劃課題、中國高教學會規劃課題總計13項，中國科協項目1項，省級教育和教學研究課題30餘項，橫向課題9項。科研經費近兩年達150餘萬元。近兩年在國內教育刊物上發表論文100餘篇，出版學術著作和教材（含主編）7部，獲國家級教學成果二等獎2項，其他教育教學研究成果獎8項。
目前，我所已形成專兼結合的教師隊伍，現有專職教師8人，兼職教師17人，全日制在讀研究生121人。近兩年來，我所積極探索大學人才培養模式及其他教育教學改革，進行了“基於人才培養模式改革的大學教學資源最佳化配置研究”、“ 新時期提高本科教學質量的途徑、方法和評估模型研究”、 “ 校、院二級教學質量監控體系與保障體系研究”、“高校優勢學科和特色專業培育研究”、“ 高校重點學科調查研究”等多項教育教學改革課題研究；主持本校教改與發展的研究課題8項。
此外，高教所積極開展各種教育交流活動，邀請了國內外著名教育專家學者為學校和高教所做學術報告。近兩年來，先後邀請了謝桂華、劉獻君、林孝信、洪銘水、王立文、謝登旺、別敦榮、范先佐、馮向東、黃俊傑等教授作報告；兩年來，先後組織教師參加國內外學術會議和學術活動30多人次。高教所積極參與學校改革與發展的諮詢工作，參與學校教育思想大討論，制訂學校教學研究項目立項指南，參與項目申報的立項評審工作，並進行學校教學研究項目階段檢查及結題驗收工作，參與制定學校“十二五”發展規劃等工作。
我所在長期的辦學實踐中，形成了自己的教育科學研究特色，擁有了較強的辦學實力，以公開出版的雜誌為依託，以研究生培養、教育科研為支柱形成了與國內外教育研究機構經常性的學術交流渠道，關注教育改革與實踐、致力於教育研究和發展是我所始終不變的目標。
現任領導： 萬明芳所長 李志峰 馬廷奇副所長
