欠發達地區創新系統研究

欠發達地區創新系統研究,作者:郭淑芬,出版社:經濟科學出版社,出版日期:2009年。

基本信息

欠發達地區創新系統研究

內容簡介

《欠發達地區創新系統研究》探索性地對這些問題進行了研究分析,作者從創新理論的演進入手,結合國內外相關學者的已有研究成果,創造性地將共生理論引入到創新系統的研究中,對不同層面的創新系統本質進行了挖掘,建立了基於共生單元、共生模式與共生環境三要素的創新系統共生體理論,利用共進化特性對創新系統演變發展階段的特徵進行了概括,提出了封閉空間下的創新系統四大類型。同時,運用創新系統共生體理論框架對國內外典型國家與區域的創新系統實踐進行了比較研究,得出了有意義的見解,如正向共生環境的營造可先行等,對後發區域或國家創新系統的發展具有借鑑意義。在創新系統的研究中,運用比較研究方法,也頗有創新,值得倡導。

《欠發達地區創新系統研究》則著墨分析了我國欠發達地區的創新系統特點,並以典型省份山西省為例進行了研究,不僅提出了欠發達地區創新系統梯度模式的形成發展路徑,而且也是案例分析法在創新系統研究中的有間義運用。

作者簡介

郭淑芬,1970年生,山西長治人。1994年于山西師範大學獲理學學士學位;1998年於西北大學獲理學碩士學位;2003年于山西大學獲科技哲學博士學位;2008年5月於中國社會科學院博士後流動站Ⅲ站。現任山西財經大學管理科學與工程學院副教授,技術經濟及管理專業碩士生導師、MBA導師。主要在STS、技術經濟及管理、工程管理領域從事教學與研究工作。近年來,在《中國軟科學》、《自然辯證法研究》、《管理現代化》等國家級期刊發表論文40餘篇;出版專著1部,主編著教材2部,參編著作與教材各1部;主持國家級省部級課題8項;榮獲省部級優秀科研成果獎5項;完成山西財經大學校級精品課程1門。2005年被山西省教育廳評為“山西省高等學校青年學術帶頭人”、2008年榮獲山西財經大學2006~2007年度“科研標兵”稱號、2009年評為“山西省高校工委、山西省教育廳聯繫的高級專家”。

目錄

導言

一、問題的提出

二、創新系統解讀

三、欠發達地區的定義

四、本書的主要內容與邏輯架構

第一章 歷史考察:從創新到創新系統

第一節 創新的源起及演變

一、熊彼特:創新研究的發軔

二、熊彼特的創新概念

三、熊彼特之後的創新闡釋

四、熊彼特之後的創新模式演化

第二節 國家創新系統的提出與理論演進

一、弗里曼:奠基之功

二、尼爾森、倫德瓦爾等:理論推進

三、創新生態系統理論階段

第三節 區域創新系統的繼起與比較

一、區域創新系統概念綜述

二、區域創新系統與國家創新系統的關係辨析——兼論區域技術創新系統

第四節 創新系統共生體理論的提出

一、創新系統的共生性

二、創新系統共生體三要素

三、基於三要素的創新系統概念模型及類別特性

四、創新系統共生體的發展與演進

第二章 創新系統實踐比較

第一節 已開發國家的創新系統

一、美國的國家創新系統

二、日本的國家創新系統

三、兩國比較

第二節 開發中國家的創新系統

一、印度的國家創新系統

二、中國的國家創新系統

三、兩國比較

第三節 區域創新系統的國內外實踐

一、政府規劃與推動

二、國外典型區域創新系統分析

三、國內典型區域創新系統的實踐探索

第三章 創新系統形成:基於產業集群的視角

第一節 產業集群與創新

一、產業集群的創新性表征

二、產業集群促進創新實現的機制

第二節 基於產業集群的區域創新系統建設

一、產業集群與區域創新系統的關係分析

二、基於產業集群形成區域創新系統的框架

三、基於產業集群形成區域創新系統的政策建議

第四章 欠發達地區的創新系統

第一節 欠發達區域創新系統的特徵分析

一、關於欠發達地區

二、欠發達地區創新系統的現狀特點

第二節 基於創新極集群的欠發達地區創新系統梯度模式

一、創新極與創新極集群

二、基於創新極集群形成創新系統的必然性

三、基於創新極集群的創新系統梯度模式

四、推進欠發達地區創新系統發展的政府責任

第五章 欠發達地區創新系統案例研究——以山西省為例

第一節 山西創新系統的形成歷程與現狀

一、系統整體特徵

二、創新共生環境演進特點

三、創新單元的專有能力表現

四、共生媒介數量與類型增長

五、產學研共生關係特點

第二節 山西創新系統的薄弱環節與主要障礙

一、創新環境有待最佳化

二、創新單元的專有能力有待提升

三、省域內單元之間的共生關係有待增強

四、創新系統績效水平有待提高

第三節 建設目標與思路:區域適用技術創新系統

一、區域適用技術創新系統的提出

二、區域適用技術創新系統的梯度模式

三、政府建設區域適用技術創新系統的舉措建議

結論與展望

附錄

參考文獻

後記

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