業內專家指出，申請者在開學前通過托福測驗，無需再申請語言學校，即有機會直接進入正式學位課程。但若申請者在開學前托福測驗仍略低於學校標準，則需在校內的 ELS Language School 修課。修課時間長短視個人能力而有所不同，一般為3-6個月。申請者可根據自身條件，選擇一邊修課，一邊考托福；或者選擇修完ELS 109級，就不用再考托福測驗，可以直接就讀正式學位課程。
一般來說，提供“條件式入學”的大學語言中心都會為不同語言程度的學生設定密集課程。所謂的密集課程，是一套完整的英語課程，包括句型文法結構、會話、閱讀、寫作、多媒體計算機教室課和選修課目等課程。每天6堂課，每周30堂課的課程安排，再經過1-2小時家庭作業的強化，使學生能在短期內有效提高英語水平，為正式進入大學做準備。專家指出，密集課程的價值在於大幅度開發學生清晰地說寫英語的潛力，同時為學生了解美國文化，英語系母語人士的思想和見解，以及在英語環境中獨立工作和與他人合作提供了機會。由於教學質量備受肯定，美國有600多所大學和職業學校認可這種課程的畢業生免試TOEFL入學。
“條件式入學”的四大優勢
相比於常規入學，“條件式入學”有四大優勢：
首先，“雙錄取”院校的開學時間靈活，打破了一般大學集中在9月份開學的死板模式。
其次，申請周期短，錄取學校排名高。快捷、及時和高效是它的顯著特點。開設該項目的絕大部分院校排名都在全美前124名，申請專業多達500個，其中不乏許多熱門專業，還可保證錄取。學生去美國後，如果成績夠好、GPA比較高還可以在大二的時候申請轉學。
第三，學生可以有針對性地加強對相關知識的累積，為將來專業課的學習做好前期準備，不僅縮短了今後專業課的學習時間，也能省下一部分學費。
第四，簽證成功率高。申請時，若僅獲得語言學院的錄取通知書，申請簽證通過的希望非常渺茫，但全美級大學的專業錄取通知書將大大增加簽證通過率。
