校是非

校是非，是指校對者憑藉自身儲備的知識或其他權威資料來判斷原稿中的是非。

指校對者憑藉自身儲備的知識或其他權威資料來判斷原稿中的是非，確認其“是”就通過，確認其“非”就提出質疑，請編輯解決。清代文字學家段玉裁提出校對的兩個功能：一是校異同，二是校是非。校是非又稱作“活校”，是一種層次更高、難度更大的校對功能。