詞語讀音
xiào rén pēng yú
詞語注釋
鄭子產，春秋時期鄭國著名的政治家，子產是春秋時鄭國大夫公孫僑的字。
校人，管理池沼的小吏。畜：飼養。
圉圉焉（yǔ）：疲乏無力，侷促不舒展的樣子。
反命：復命。
少：一會兒。 洋洋焉：形容魚在水中懶洋洋的樣子。
悠然：行進迅速的樣子。 逝：往。指魚游到池塘深處去了。
舍：放下。
以其方：指用合乎道理的事情。
罔（wǎng)欺騙，矇騙。
饋（kui）：贈送。
得其所哉：找到適合的地方了。
1.鄭子產，春秋時期鄭國著名的政治家，子產是春秋時鄭國大夫公孫僑的字。
2.校人，管理池沼的小吏。畜：飼養。
3.圉圉焉（yǔ）：疲乏無力，侷促不舒展的樣子。
4.反命：復命。
5.少：一會兒。 洋洋焉：形容魚在水中懶洋洋的樣子。
6.悠然：行進迅速的樣子。 逝：往。指魚游到池塘深處去了。
7.舍：放下。
8.以其方：指用合乎道理的事情。
9.罔（wǎng)欺騙，矇騙。
10.饋（kui）：贈送。
11.得其所哉：找到適合的地方了。
相關原文
昔者有饋(1)生魚於鄭子產(2)，子產使 (3) 校人(4)畜 (5)之池。校人烹之，反命 (6)曰："始舍 (7)之，圉圉焉 (8)，少 (9)則洋洋焉 (10)，悠然 (11)而逝(12)。"子產曰："得其所哉！得其所哉！"
校人出曰："孰謂子產智，予既烹而食之，曰：'得其所哉！得其所哉！"
故君子可欺之以方 (13)，難罔(14)以非其道。
出自（《孟子·萬章上 》）
註：(1)饋：贈送 (2)鄭子產，春秋時期鄭國著名的政治家，春秋時鄭國大夫公孫橋的字。使：讓 (4)校人，管理池沼的小吏。(5)蓄，飼養。(6)反命：返回來回復。(7)舍：放下。(8)圉圉（yǔ）焉：形容魚剛放入水中無力的樣子。圉圉，疲乏的樣子。(9)少，一會兒。(10) 洋洋焉：形容魚在水中舒身擺尾的樣子。(11) 攸然：行進迅速的樣子。(12) 逝：往。指魚游到池塘深處去了。(13) 以其方：指用合乎道理的事情。方，正確的方法 (14) 罔，欺騙。
相關譯文
從前有人向鄭國子產贈送活魚，子產命校人養在池中，校人把魚煮了，回來說：“剛開始那些魚看起來很疲累的樣子，過一會就變得自由自在的了，迅速地往池塘深處游去了。”子產說：“算是找到了應該到的地方，找到了應該到的地方啊！”
校人出來就說：“誰說子產智慧？我既然已經煮熟了吃掉，他還說：“找到了應該去的地方啊！”
所以對君子可以用恰當有道的方法來欺騙他，但卻很難用不道的方法來迷惑他。
相關寓意
君子對於他人說的可疑的話，應該去仔細調查。如果不能證明他人說的是真是假，則應該相信他人。（純屬個人理解，參考《孟子·萬章上》原文）
詞語套用
“校人烹魚”的故事給人以聯想。企業安全生產中，喜歡聽匯報，不做調查落實的“子產”有，弄虛作假的“小吏”有，他們的行為早已被人們深惡痛絕。可是，近些年來，某些單位、某些人，也受“子產”、“小吏”壞作風的影響，竟然在安全生產中“說假話、辦假事、假辦事”。如在某單位組織的一次崗位抽查中，一個幹部電話匯報說，自己在某個施工現場，可當抽查人員趕到那裡，卻始終沒有見到這位幹部的身影。據調查，當時這個幹部根本就不在那裡，他的行為純屬“說假話”。
安全生產容不得絲毫的弄虛作假。因此，我們的領導必須放棄一切形式主義的“花架子”，轉變作風，堅持下現場做調查落實工作，幫助基層解決安全生產的難題；我們的幹部職工必須要有高度的責任感，以實打實工作態度盡心盡力完場各項任務。如果安全生產中的“子產”和“小吏”不脫胎換骨，如果“說假話、辦假事、假辦事”弄虛作假行為不予以堅決根除，我們失去的將不僅僅是“一條魚”，很可能是人民的生命和國家的財產。到那時，後悔晚矣！
