人物經歷
1995年9月 -2001年8月鶴壁中等專業學校，從事政治理論課教學，任政治教研室主任；
2001年9月 -2005年2月於鶴壁職業技術學院從事高職公共政治理論課教學，任“兩課”教學部主任； 、
2005年3月任鶴壁職業技術學院從事政治理論課教學，任學院大學生思想政治教研部主任，兼大學生思想政治研究中心副主任。
曾任壁職業技術學院圖書網路信息中心主任。
2018年2月，擔任鶴壁職業技術學院學生處處長，被免去其鶴壁職業技術學院圖書網路信息中心主任職務。
主要貢獻
研究項目：
| 課題名稱 | 來源 | 年限 | 本人作用 |
| 思想政治理論課體驗式實踐教學模式研究 | 教育部人文社科2009年度專項任務項目 | 2009.11-2010.12 | 主持 |
| 高職效能教育初探 | 中國職業教育協會科研項目規劃 | 2004.4－2005.9 | 主要完成人 |
| 師生關係問題研究 | 河南省教育廳“十五”教育科學規劃課題結項 | 2002.7-2003.10 | 主要完成人 |
| 大學生思想政治效能德育模式研究 | 河南省教育廳專項任務科研課題 | 2005.7-2006.10 | 主持 |
| 高職院校“兩課”教學與專業課教學關係研究 | 鶴壁職業技術學院校本課題研究 | 2004.4-2005.4 | 主持 |
| 思想政治理論課教學改革與模式創新研究 | 鶴壁職業技術學院教學改革項目與校本課題研究 | 2005.4-2007.4 | 主持 |
代表論著：
| 論文題目 | 刊物名稱 | 署名次序 | 時間 |
| 《高職“效能德育”模式初探》 | 《教育與職業》中文核心 | 獨著 | 2006 年 7 月 |
| 《培養學習興趣，強化思想政治課教學效果》 | 《職業教育研究》 | 獨著 | 2004 年 11 月 |
| 《淺談名言名典在高職哲學教學中的運用》 | 《中國教育創新研究》 | 獨著 | 2006 年 4 月 |
| 《高校思想政治課堂教學創新研究》 | 《教育與職業》中文核心 | 第二作者 | 2005 年 10 月 |
| 《效能理念下的“六環”模式》 | 《教育時報》 | 第一作者 | 2006年 5月 |
獲獎記錄
| 獎項 | 等級 | 授予單位 | 時間 |
| 河南省職業學校政治學科學生知識能力競賽優秀輔導教師獎 | 一等獎 | 河南省教育廳職業教育教研室 | 2002 |
| 河南省職業院校優質課 | 一等獎 | 河南省教育廳職業教育教研室 | 2004 |
| 河南省高校思想政治理論課優秀教師獎勵基金 | 二等獎 | 河南省教育廳 | 2006 |
| 鶴壁市“ 111 人才工程”學術技術帶頭人 | 鶴壁市人事局 | 2006 | |
| 市骨幹教師 | 鶴壁市教育局 | 2003 |
