來源
在早期，台灣的年輕學子間就曾見過零星的類似遊戲出現，但當時此遊戲並沒有比較明確的命名，只有
杠人的發展：
用具
掃帚、拖把、柱子、樹、電線桿、門、球門柱、銼子、鋸條（慎用）等一切長條狀物體目標對象：
任何不順眼的人（主要指男生）
具體方法
最少兩人，選定目標，將其逮住，而後兩人抬起其兩腿並分開，使條狀物置於褲襠處，可以撞擊條狀物，亦可以旋轉、上下移動大多為多人一組，分工明確，有人拿掃帚，有人抬腿，有人抬上身
分類
單槓、雙槓、衝刺槓、攔截槓、萬里長征槓、4*100接力槓、倒槓（頭朝下）、重力槓（置於門頂上）、合力槓（置於門頂上再用手向下拉被剌人的腳）、單槓（僅限強壯之人一人完成，難度係數較大）、樓梯扶手迴旋槓等1、隨著杠人技術的不斷改進，先後出現了正槓、倒槓（面朝下），按照杠人時場面不同分為120式（兩腿120°夾角）、90式、0式（又稱螳螂式）
2、隨著這項運動的興起，女生中出現了槓人萌芽，杠人隊伍進一步擴大(女生之間杠人時請慎重!)
3、杠人時有了“杠人號子”（加把勁啊........嘿呦，往前走啊........嘿呦！），或杠人歌（如《團結就是力量》、《國際歌》《向前向前向前》等）
4、在接觸高中數學必修三統計一章之後，可以根據隨機數表以及班級學號，自定規則，隨機抽取幸運男同學感受剌人。自此，杠人活動已有科學的理論指導！
5、充分利用分力夾角與合力大小之關係、衝量與作用時間之關係等力學知識，用科學知識武裝杠人隊伍。
6、杠人並不是對人有害的危險活動，而是有助於促進同學之間友誼，在考試後發泄情緒之上佳選擇。
多名同學把一名男生抬起，然後掰開其雙腿,向柱狀物體上撞擊
香港台灣對杠人釋義：
在香港，這些行為通常稱為“con人”和“被人con”。台灣則為“阿”與“被阿”。
亦有將二人同時抬舉，彼此下體互相撞擊：
香港稱為“X-con”。
台灣稱為“對阿”，即“對撞阿魯巴”，又稱作“雙龍會”，也有人稱為“雙十字交乘”。
後來又發展出將人抬起在灌木叢上磨擦拖行的變種
在香港稱為“剪草”，
台灣學生則稱之為“草上飛”。
將人抬至升降電梯門，再按關門掣，使下體與電梯門互相撞擊，香港稱為“Lift con”。
將人抬上大學講堂的座椅上，使下體與椅背磨擦拖行，香港稱為“火車con”。
將人倒轉向門梁推，使下體與門梁相撞，香港稱為“Exit con”。
將下體撞向燈柱，使燈柱失靈，如生日儀式中吹熄蠟燭的過程一樣，香港稱為“吹蠟燭”。
在香港男學生宿舍，當一名男宿生生日或被發現初談戀愛時，Happy Corner會是其中一種常見慶祝方式，另加唱歌贈興，歌詞改編自英文的《祝你生日快樂》，歌詞為重覆“Happy Corner to you”四次。
在台灣，學生玩磨柱時，通常都會把被罰者的下體撞往樹幹或任何柱狀事物，或以圍繞摩擦的方式戲弄受害者。通常，玩此遊戲的目的往往並非真的要製造被玩弄者肉體上的疼痛或傷害，而是一種群體意識的發揮（集中眾人的力量對付團體中唱反調或說錯話的搗蛋者），用來教訓受害者（以開玩笑的態度），或單純只是一種欺負弱小的娛樂。
在廣東，進行這遊戲的方式主要是把被罰者的下體撞往牆角，然後磨擦。很多時候太過激烈的玩法會磨穿甚至磨損褲子，且磨柱側重於磨，而不是撞。
磨柱文化在1990年代在香港的大專界非常流行，特別是作為迎新營的重要活動。有傳指，香港大學於九十年代“con人”時高喊“con you”，實與“Kong U”（香港大學的通俗簡稱）之音雷同，故此文化在香港大學曾盛極一時。更可怕的，是有小部份人把這種遊戲用到兩個不太熟悉的異性同學身上，類似模擬性交。有學生因為拒絕參與有關行為，而被學長批評為“不合作”、“態度惡劣”。有學生因為抵擋不住朋輩的壓力而屈就，造成心理上的創傷。而這個年代的大學生，在性方面亦異常開放。有人指正是因為這種磨柱文化做成的。因此，這種活動受到一些人士的批評，據說會影響其性能力。亦曾有人在報章撰文來批判這種文化。
由於這個遊戲危險又含性暗示，2005年1月台灣當局教育部曾發文給各級學校，要求禁止學生玩磨柱，而台灣的“國防部”則更早一部於2004年年初就已下令禁止於軍中玩磨柱。至於在香港地區，許多大專院校校園內依然有此文化，特別是香港大學，香港中文大學，與香港科技大學.
