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教育科研
研究領域：基礎教育改革、學校領導與管理、教師發展
主要論著
著作
1.專著：《從行政控制到專業引領：學校教學管理變革取向研究》，中國社會科學出版社，2014年12月
2.譯著：《倫理型教師》，華東師範大學出版社，2011年3月。
3.譯著：《創建卓越學校——教育變革的六大關鍵系統》，華東師範大學出版社，2012年3月。
論文
1.《高師院校教育學專業改革初探》，載於《國家教育行政學院學報》（CSSCI），2007（12）
2. 《個人理論：教師專業成長的新視域》載於《教育發展研究》（CSSCI），2009（18）
3.《校際互動：學校優質與均衡發展的新思路》，載於《教育發展研究》（CSSCI）,2009（24）
4.《教師領導力：邁向研究日程》，載於《外國教育研究》（CSSCI）,2010（10）
5.《教師領導力：學校變革的重要力量》，載於《教育發展研究》（CSSCI）,2010（18）
6.《教學實踐的基本品性分析》，載於《教育發展研究》（CSSCI）,2011（20）
7.《教學實踐的基本品性及其彰顯》，載於《中國教育學刊》（CSSCI）,2013（4）
8.《從控制到自主：學校教學管理變革的價值訴求》，載於《教育發展研究》（CSSCI）,2013
科研項目
1.江蘇省教育科學規劃辦：“基於校際互動的中國小區域教育資源共建共享研究”（重點資助）
2.江蘇省教育廳高校哲學社會科學：“邁向倫理型教師：教育公平背景下教學倫理問題研究”
