簡介
李誠,男,原名澤宗,字敬夫,1906年生,安徽石台縣占大鎮南源村人。安徽省文史研究館的國學大師,桐城派文學家。
生平
民國十三年經清末舉人王朝忠舉薦,受業於桐城派學者姚永朴執掌的秋浦周氏宏毅學舍。
民國十五年一月考入南京國專。畢業後經姚永朴推薦,投身桐城派傳承人、清史總纂馬其昶門下。在馬家名義上是私塾先生,白天在雙桂樓私塾館教書,夜晚便成了馬其昶的學生。這段不平凡的經歷,使他得之真傳、受益匪淺。
至1949年,先後在桐城馬家私塾、郎溪中學、蕪湖高商、巢縣黃麓師範、阜陽中學、昭明國專、江南文化學院等校執教。
他教學嚴謹,條分縷析,善於透過典型帶動一般,啟發學生神思,培養了一大批優秀學生,學者馬茂元、舒蕪、吳孟復等均為其弟子。吳孟復在《敬夫李先生傳》中憶道:“予少師蛻私(姚永朴號蛻私)而友茂元,因得從先生問學,賞與茂元、方管背《哀江南賦》、《賭棃栗》,往往不能競。先生誦之不遺一字,因復誦《玉台新詠序》、《報楊遵彥書》,其聲琅琅,今猶在耳。”
1950年分配到黃山管理處工作。是年抗美援朝戰爭爆發,他奮筆給毛澤東主席上書,就戰局發展,戰略戰術運用及注意事項提出自己的看法。中央領導同志批示:“此人若無政治問題可錄用安排。”
1953年經歷史學家、安徽省博物館籌備處處長(後為首任館長)李則綱舉薦,到安徽省文史館任圖書管理員。
“文化大革命”期間賦閒在家、人稱“活字典”的他,不顧體衰視弱,頂著壓力和風險,專心傳授停課輟學在家的李克強古文等知識。
1977年逝世,享年71歲。
個人論著
先後寫下《中國歷代軍事地理概論》、《西漢人文表》、《三國人文表》、《全國各省市地理資料記要》、《安徽各縣市名稱考釋》、《清代安徽學術》、《李白秋浦詩注》、《歐曾王三蘇文評》、《合肥史料輯》、《合肥軍事概論》、《民初桐城文人軼事》、《桐城派文人在清史館》、《古今名產瑣記》等71篇30餘萬字文稿。
對李克強的影響
20世紀60年代末,李克強進入安徽省合肥市第八中學學習。步入中學不久,文化大革命已經爆發,教學活動受到嚴重影響。不久,全國所有的學校進入停課狀態,大學入學考試也被取消。而從小好學的李克強雖然成績優異,但也只好輟學在家。當年,父親李奉三常帶著李克強與供職於安徽省文史館的國學大師李誠談文論道,李奉三與李誠談詩論文,並相互唱和,兩人常從上午一直談到傍晚,竟不知疲倦。在旁邊的李克強常常為他們吟詩時抑揚頓挫、手舞足蹈,完全沉浸在詩的境界之中的情景所感動。
據說,少年的李克強聰明好學,天賦過人,使得李誠將其視為門生,諄諄教誨,向他講授中國的國學、治學的方法以及古今逸事,有時還認真地給他說文解字。此後,李克強常來李誠家聽他說文解字。李誠則不顧體衰視弱,常給李克強開讀書目錄,就文風、為學及至持身應世都給以諄諄教導。他要李克強讀《史記》 、 《漢書》 、《後漢書》、 《資治通鑑》等國史,並給李克強整段整段地背誦《昭明文選》、《古文辭類纂》等古文選。李克強每有看不懂或聽不明白的地方,他就用平和的語調給他講解。有時還專門給李克強講授唐詩,一天講一首,而每講一首他可以用一小時的時間來旁徵博引,幾乎每一篇文章、每一首詩都使李克強渴望知識的心得到一種意外的收穫和滿足。拜李誠為師的5年時光,李克強在“停課鬧革命”的日子裡學業不但沒有荒廢,相反學識與日俱增。
1997年5月,在李誠去世20年後,時任共青團中央第一書記的李克強發表了《追憶李誠先生》的署名文章,深切表達了對他的敬仰緬懷之情,稱其“是一位真正的學者,一位通曉國故的專家”。