![李義安[聊城大學教育科學學院心理系主任]](/img/9/993/nBnauM3X0cjMyIDN2kTN3gTMyMTM5gjN2AzMxADMwAzMxAzL5UzL3AzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLxE2LvoDc0RHa.jpg "李義安[聊城大學教育科學學院心理系主任]")
個人簡介
李義安，山東定陶人，1993年7月畢業於曲阜師範大學教育系學校教育專業，獲教育學學士學位；1999年畢業於北京師範大學心理系基礎心理學專業，獲教育學碩士學位。現任聊城大學教育科學學院心理系主任，副教授，碩士研究生導師，研究方向為：心理測量與諮詢。
講授的主要課程
1．本科生專業課程：普通心理學（校級精品課程），心理與教育統計學
2．全校教師教育類專業必修課：教育心理學
3．研究生課程：高級統計與SPSS，心理測量學
主要研究課題
1．教師教育專業大學生職業勝任力研究（2008GG024）,山東省教育科學十一五規劃，2008-2011。
2．學業不良大學生心理復原力的對比研究（J08WG11）,山東省教育廳，2008-2011
代表性研究成果
1.父母養育方式對大學生防禦方式的影響研究，山東師範大學學報（人文社科版），第一，2004（3）
2.大學生防禦方式與人格特徵的相關研究，中國心理衛生雜誌，第二，2004,18（2）
3．大學生的防禦方式與心理健康的關係，中國臨床康復，第一，2005，9（44）
4.Correlation of mental health, personality with parental rearing patterns of university students，中國臨床康復，第一，2005，9（36）
5．山東省高職教師職業壓力調查與分析，教育與職業，第一，2006年12月，第34期
6．高職學校教師職業壓力分析，教育發展研究，第二，2007.5
5、高職院校教師職業壓力的調查與分析，教育與職業，第一，2006，12。
7．人格特點影響大學生應對方式與心理健康的路徑分析，第二，中國學校衛生2009，2
8.中國小名師與普通教師教學效能感與人格特徵的對比研究。第一，教育探索，2010.1
9.某中等職業技校學生心理韌性與主觀幸福感調查。第一，中國學校衛生，2010.1
聊城大學思政學院任課教師
| 聊城大學思政學院全稱為聊城思政與馬克思主義學院。其前身為聊城大學政治系、經法系、經法學院、政法學院。2008年1月與馬列部合併組建為聊城大學思政與馬克思主義學院。學院現有專任教師65人，其中教授16人，副教授15人；博士18人，碩士25人；博士生導師2人，碩士生導師18人；其中享受國務院政府特殊津貼1人，山東省省級學科帶頭人1人，山東省理論人才“百人工程”1人。本任務來盤點一下該學院的教學精英們！ |
