智慧涅盤

智慧涅盤

《智慧涅盤》匯集了從幾百篇來稿中選出的精品文章。其中的文字,或講述教師文化,或發表教育觀點,或評析師生人情。寫法上旁徵博引,論述精闢,行文縝密而不失活潑,結構自由而不失嚴謹:富有“理趣”是這一本隨筆最突出的特色。

基本信息

圖書信息

封面

書 名: 智慧涅盤:教師隨筆拾萃

作 者:張朝全叢書:鍾發全

出版社天津教育出版社

出版時間: 2009年06月

ISBN: 9787530956502

開本: 16開

定價: 29.80 元

內容簡介

《智慧涅盤(教師隨筆拾萃)》匯集了從幾百篇來稿中選出的精品文章。其中的文字,或講述教師文化,或發表教育觀點,或評析師生人情。寫法上旁徵博引,論述精闢,行文縝密而不失活潑,結構自由而不失嚴謹:富有“理趣”是這一本隨筆最突出的特色。

看著眼前這一本教師隨筆集子,最讓我們感慨的是,中國教師的隨筆寫作也進入了前所未有的旺盛時期。透過文字,可以看到中國教師的形象,聽到中國教師的心聲;一顰一笑間透露出高貴的氣質,妙語佳句中看得出教師的群體智慧,及其所肩負的無限責任。

圖書目錄

教育篇:小車無意撞大牆

為人生園地種一片蔥綠的“莊稼”

你要做一棵怎樣的樹

打開心鎖只需輕輕一轉

一個美麗故事的啟示

仰望孩子

別動輒就說“請家長”

班主任的快樂管理能力

批評學生要避免“超限效應”

尋找失落的個性

有感於韓國孩子的禮貌教育

小車無意撞大牆

別讓感恩教育“欠賬”

捧一顆善心給孩子

養花得出“育人經”

抓住教育的每一個契機

僅靠“規章制度”是“藥不對症”

兩樣人生的啟示

“拾金不昧”遭遇尷尬

為學生打開一扇窗

智慧:教育的靈魂

想上廁所你就去!

教學篇:給了舞台也燦爛

給思維一粒“核子”

自由:理想課堂的一種追問

燕子的禮遇

從“下課”的四種語氣談起

在課堂留下甜蜜的“果子”

傾聽——課堂的美妙音符

“泄密”揚起學生自信的風帆

從放風箏中參悟課堂調控的藝術

美麗的期待

“特色答案”還需“特別處理

給了舞台也燦爛

別讓“後進生”成為教育的遺憾

孩子,老師向你道歉

課堂生成應有度

一起課堂“事故”的處理檔案

學生作文何必太推敲

從《狐狸和烏鴉》之教育價值說起

獎勵的學問

如果知道,你就大膽地說出來

等待競如此美麗

成長篇:博觀而約取

從“師者”到“學者”

“走得太快,靈魂會走丟的

凡人的讀書樂

是什麼讓我選擇並堅持做教師

博觀而約取,厚積而薄發

“愛”該有幾副面孔

跨越“名師”那道坎

那一刻,我感動了

周君離開的日子

給幫助一雙隱形的“翅膀”

小馬過河

當了一回“葉公”

因為專注,所以幸福

陽光照進心靈

堅持是一種美麗

奇蹟源自責任

多問幾個“為什麼”

根深才能葉茂

閱讀夯實成長路

生活篇:接過教育的衣缽

不可錯過的人生課業

集體“官”念

教師不該丟棄自己最基本的東西

接過教育的衣缽

種植快樂

孩子,爸爸想對你說

子非魚

下山哲學

我的乳酪我的夢

絕對服從的幸福

鐵觀音里的教育人生

我沒有朋友

享受農家生活之樂

難忘的一堂觀摩課

緣於一笑

經營微笑

初為人師的悲哀

布衣暖,菜根香,讀書滋味長

借我一隻手,好嗎?

成長需要等待

感悟寬容

後記

……

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