概述
昆明學院社會科學與人力資源系是以管理學、社會學、經濟學、法學等學科為支撐的社科類教學系。2002年開始招收勞動與社會保障和社區管理與服務專業，目前已培養合格畢業生300餘人，他們正成長為各單位的骨幹，不少人成為了部門的管理幹部。今年我們將繼續開辦這兩個實用性強、特色明顯的專科專業，同時積極申報人力資源管理本科專業。遵循“學以致用、行勝於言”的教育理念，重視培養學生的綜合素質和專業能力。狠抓學生的學業合格率、英語、計算機過級率。注重職業道德、人際交往和溝通能力以及團隊精神培養。突出專業能力訓練，經常組織學生參加機構見習、實習，廣泛開展社會服務活動，增強大學生的職業意識和實踐能力。積極創造條件，幫助大學生參加物業管理、社會工作、人力資源管理、心理諮詢、保險代理人和會計證等資格證書考試，不斷提升他們的就業能力和社會適應能力
該系擁有一支愛崗敬業、師德高尚，教學能力強且重視學術研究的教師隊長期聘請2位兼職教授為學生上課，在20名專任教師中，有副教授5人，講師12人，助教3人。在讀博士1人，碩士8人，在讀研究生3人，碩、博研究生占專任教師的60%。同時還擁有一支具有責任心、事業心，充滿愛心和甘於奉獻的學生工作隊伍。通過多年的努力，形成了良好的教風、學風和系風，為提高教育教學質量奠定了堅實基礎。多年來社會科學與人力資源系的畢業生因思想道德素質好，專業基礎紮實，動手能力和社會適應能力強而受到用人單位的歡迎，就業率一直保持在90%以上。
專業設定
勞動與社會保障培養目標：本專業為國家勞動、人事部門，企事業單位、金融機構培養具有現代水平的社會保障管理、人力資源管理和財務管理的高級套用型人才。著重培養學生系統掌握管理學、經濟學、社會學、現代人力資源管理的系統知識。培養掌握我國現行社會保障精算和基金管理流程，從事社會保障管理工作。掌握保險學理論和行銷技能，從事社會保險及商業保險業務。掌握會計學原理和電算會計技能，從事企事業單位財務管理工作的具有良好職業道德、團隊精神和人際溝通能力的專門人才。學制三年。
主要課程：社會保障學、社會保險學、社會學、管理學、公共關係學、市場行銷學、社會保障精算原理、現代人力資源管理、社會保障基金管理、勞動與社會保障法、行政學與行政法、計算機套用、公共財政學、統計學、會計學等。
就業方向：1、從事國家各級人力資源與社會保障部門的社會保障管理工作。2、從事國有企業、民營企業和外資企業的社保、人力資源管理以及財會工作。3、從事各類商業保險機構的行銷與內勤服務工作。4、從事基層社會工作及相關福利組織的管理工作。
實踐教學：專業主幹課程、專業必修課包括的實踐或實訓環節。
專業介紹
人力資源管理專業屬於管理學下屬的工商管理類學科。主要培養具有紮實的管理學、經濟學、社會學基礎，系統掌握人力資源管理、勞動經濟學、組織行為學等專業知識；了解國內外現代人力資源管理領域的最新成果，熟悉國家人力資源管理的方針、政策及法規；具備人力資源規劃、員工招聘、培訓與開發、薪酬與績效管理、勞動關係管理等專業核心能力；具有較強的語言表達能力、文字處理能力以及人際溝通協調能力；擁有過硬職業道德和創新精神的中、高級複合套用型人才。
專業核心課程有：管理學、個體經濟學、人力資源管理、組織行為學、人力資源戰略與規劃、工作分析、員工培訓與開發、績效管理、薪酬管理、招聘與錄用等。
本專業的修業年限為四年，對畢業生授予管理學學士學位。主要面向行政事業單位，大、中、小企業和其他社會組織從事人力資源開發與管理工作；也可從事各單位社會保障、辦公管理、財務管理、勞動關係協調等相關工作。
培養目標：本專業培養具有社會工作專業基礎理論、基本知識和價值理念，熟練的社會工作的實踐與操作能力，能夠從事社會服務、社會服務機構管理、社區發展與服務、社區規劃、社會保障、社會救助、社會調查、社會政策分析、項目管理與評估等工作的高素質套用型專門人才。學制三年。
主要課程：社會工作概論、社會學、社會心理學、社區管理、個案工作、小組工作、社區工作、社會工作管理、心理諮詢、社會保障、社會政策、社會調查方法、青少年社會工作、學校社會工作、家庭社會工作、法律社會工作、醫療社會工作、民政社會工作等。
就業方向：能在民政、勞動、社會保障、司法和衛生部門及工會、共青團、婦聯等社會組織及其它社會福利和公益團體或企事業單位等機構從事社會管理和服務工作。
實踐教學：我們在教學實踐過程中不斷完善實踐教學模式，並形成了自己的特色。我們將社工專業的實踐教學分為三種形式：志願性實習、課程實訓和專業實習。
（1）志願性實習：從學生進校開始就引導學生到相關機構做義工（志願者），以學生志願為原則，貫穿整個大學生活。
（2）專業課程實訓：專業主幹課程、專業必修課包括的實踐或實訓環節。
（3）專業機構實習：專業實習分為機構參觀和機構實習。一年級（1、2學期）安排兩次機構參觀（各兩周），組織同學們到不同類型的單位機構進行參觀。二年級至三年級（3、4、5、6學期）安排四次機構實習（每學期實習時間不少於四周）。學生全程實習實訓達到800小時以上，符合中國社會工作教育協會及國際上培養合格專業學生的標準。我們規範了機構參觀和機構實習的基本環節和對實習生及督導老師的考核評價標準，撰寫了《社會工作專業實習手冊》，使學生在實習中堅定了專業理念，完成了理論和實踐的初步整合，學到了社會工作的基本技能和方法，提升了專業素質。學生在專業實習和志願服務中的優秀表現，也為我校贏得了一定的專業聲譽和良好的社會評價。許多學生在實習過程中表現優秀，得到實習機構的認可，並被錄用為工作人員。這些學生成為了我們的教學實習的機構督導。
