他在國小任教期間，擁護中國共產黨，忠誠黨的教育事業，他兢兢業業，任勞任怨，長期致力於國小基礎教育研究，教學得法，所教學科成績優良，在國小教育教學中，注重培養學生對學習的興趣，更注重學生德智體全面發展；注重培養學生獨立生活能力，經常組織各種活動以提高學生參加實踐的能力，提高學生自身素質。憑藉他紮實的專業知識，端正的教學思想，靈活的教學方法，為人師表，治學態度嚴謹，工作求實創新，敬業精神強烈，十幾年如一日，深受家長和學生好評，為學校教育事業做出了一定的貢獻。
在藝術的創作上，他用心感受生活的詩意，感受生命的真諦。把自己對生活的感受、生命的體驗升華到感悟，把感悟出的真情用恰當的藝術語彙表達出來，並創作出了大量的作品。同時也參加了大量社會活動，並取得良好的成績。作品《歌鑽清風雅雨間》創造廉政楹聯入選《莆田市廉政楹聯選集》，北京奧運征歌歌詞《沁園春·五環長城》入選喬軍主編的《感動中國》。國小語文教學和文秘工作，促進他更加熱愛中華語言文字和祖國的改革開放。《沁園春·五環長城》是他渴望世界和平的象徵。《念奴嬌·湄洲灣懷古》體現作者渴望改革發展、祖國統一的一片真情；《七律三首·風馳電掣陽光道》更是對改革發展、祖國統一和世界和平的激情歡呼！
經典語錄：把握時代的命脈，有感而發，歌唱自己的心聲，讓精美的文字和美妙的旋律抒發大眾的真情，樸實無華的歌詞創作來自生活，生活帶來創作靈感；真正在藝術道路上有作為的人，一定是那些善於提煉生活的人。
