內容簡介
入選作品不僅文字上乘，在思想上和藝術上也都是第一流的、新鮮的和貼合小學生思維發展實際的，更易為青少年接受並激發他們的閱讀興趣。國小卷共12冊，可按年級對應選用，是按小學生學習、領悟、情感、言語的階段性特徵，以及精神成長的階段性特徵與需要建立起來的一個循序漸進的閱讀體系。選文體裁豐富多彩，注重對小學生語文興趣的培養，通過讀本打開孩子的想像力之門以及對未來生活的美好憧憬。同時，通過引導學生閱讀經典文章，積澱人文精神，逐步培養一種人類的眼光、世界的眼光，自覺地汲取人類與民族文明的基本經驗與理念，建立人與自然、人與人、人與世界（民族、家庭、社會）之間的和諧、美好的聯繫，培育對生命的尊重、關愛與敬畏，對理想與未知世界的嚮往、追求，形成積極進取的人生態度。
第1冊、第2冊全書標註拼音，其他10冊生字標註拼音，以方便學生自主閱讀。各冊都配精美插圖，圖文並茂，版面疏朗大氣，印刷精良講究，採用有利於保護眼睛的書寫紙印刷。各冊按主題分為若干單元，第1至第8冊每個單元專設一篇文章為“親子共讀”，即“和爸爸媽媽一起讀”欄目；第9至第12冊在部分單元設立“挑戰閱讀”篇目，鼓勵孩子通過閱讀具有一定長度或難度的文章，提升獨立閱讀的能力和興趣。此外，每冊還設有“陪爸爸媽媽一起讀”單元，收入與教育觀念相關的、對家庭和學校教育具有一定指點和提醒意義的選文。
作者簡介
王尚文 著名語文教育專家，浙江師範大學教授、碩士生導師，浙江省實驗語文教材主編。 曹文軒 著名兒童文學作家、評論家，北京大學教授、現當代文學博士生導師。 方衛平 浙江師範大學教授、兒童文學研究中心副主任，兒童文學評論家。 吳福輝 中國現代文學館副館長，現代文史研究專家。 商友敬 上海師範大學教授、語文教育專家。 陳玉蘭 浙江師範大學人文學院教授、文學博士。 鄭飛藝 浙江省名師、華東師範大學語文課程論方向博士生，有多年從事中國小語文教學的實踐經驗。
目錄
新語文讀本 國小卷1
一 我是誰
我是誰
“人”這個字
柏拉圖說“人”
動物眼中的“人”（漫畫四幅）
豐子愷的第一幅漫畫
世上只有一個我
喂，我在這兒
我的名字
和爸爸媽媽一起讀
倒影
二 背起書包上學堂
兒歌三首
第一堂課
