歷史沿革
1962年2月，自治區政府根據當時的形勢和任務，將新疆教育出版社併入新疆人民出版社。兩社合併之際，原新疆教育出版社的柯文編譯室和錫文編譯室分別移交到克孜勒蘇柯爾克孜自治州和察布查爾錫伯自治縣報社。
從1956年8月到1966年8月“文革”前的10年中，新疆教育出版社共出版各種文字教材2156種，計35148千冊。其中，民族文字教材1742種，占品種總數的81%，總計22696千冊，占總冊數的65%。這些教材的出版基本上解決了當時全區中國小主課教材的需要，也培養了各民族文字教材編譯和出版管理人才。
“文革”期間，新疆的教材出版工作處於半停頓狀態。
1972年2月，自治區政府決定，從當年全區秋季起漢文中國小教材全部使用北京市人民出版社出版的教材，民文教材除《語文》、《語法》、《漢語》3種教材自編外，其它各科教材與漢文教材同步照北京市人民出版社出版的教材版本翻譯出版。
1973年12月，自治區黨委根據新疆教育的發展和新疆多文種教材的出版實際，批准恢復新疆教育出版社的建制，直屬自治區教育委員會。
隨著建制的恢復，新疆教育出版社步入了一個新的發展時期。新疆教育出版社恢復建制後，教材編譯人員和出版管理人員重新進行了調配和組合，出版社辦公、住宅條件的改善以及印刷設施的更新，使我區的中國小教材建設很快得到了恢復。
黨的十一屆三中全會以後，新疆的教育事業發展迎來了一個新的春天。教育事業的蓬勃發展要求教育出版要滿足發展需要。這個時期，各種文字的教材編譯出版工作得以全面恢復，並逐步走向繁榮。特別是全國統編教材的出版，使我區漢文教材的租型印刷和民文教材的翻譯出版工作有了可靠的依據和保障，新疆教育出版社的歷史也翻開了嶄新的一頁。這個時期，自治區黨委和自治區人民政府高度重視我區各種文字教材建設工作，於1978年9月專門成立了新疆教材工作領導小組，政府主管領導定期協調解決財政、輕工、物價、交通、印刷、發行等部門與教材編、印、發各個環節的關係和問題，加強了新疆各種文字教材建設的領導力度。
1978年春，自治區政府決定，從當年秋季起，民文教材除了《語文》、《語法》、《漢語》、《音樂》、《美術》、《體育》以及部分鄉土、地方教材由自治區編寫外，其他各科的教學大綱和教材的翻譯出版要緊跟全國統編教材。經過幾年的不斷努力，到1983年春，新疆教育出版社基本上完成了維、漢、哈、蒙、柯、錫6種文字教材向統編教材的過渡。同時，根據國家教育部制定的教學計畫和教學大綱，結合我區民族特點和地區特點的實際，相繼出版了維、漢、哈、蒙、柯、錫6種文字的中國小各科自編教材的大綱、配套教材和各科課外讀物。除此之外，還編譯出版了部分維、漢文幼兒教材和維文、哈文部分中師、大中專教材以及部分圖書和普及性工具書，使新疆教育出版社成為我區教材建設的基地。
1980年，為了落實中共中央、國務院《關於加強出版工作的決定》，新疆教育出版社新增設總編輯1人，副總編輯3人，新增設人事科，美術編輯室，柯文編譯室，錫文編譯室，大學教材編譯室，漢語教材編輯室等科室。根據發展需要，大學教材編譯室於1991年併入新疆大學出版社。為了進一步加強黨對出版社的領導，1989年2月，自治區教育廳黨組在對出版社領導班子進行調整時，批准成立了新疆教育出版社黨總支委員會，下設4個黨支部。2003年3月成立新疆教育出版社黨委，下設8個支部，現有黨員109名。
進入二十一世紀，新疆教育出版社進入了發展壯大時期。2001年7月自治區政府決定將新疆教育報刊社同新疆教育出版社合併，名稱為新疆教育出版社。新疆教育報刊社前身為新疆教育雜誌社，成立於 1951年，在此基礎上1989年成立新疆教育報刊社。
從2001年秋季起，該區與全國同步開始新課標教材的使用和招標工作。該社先後同人民教育出版社，北京師範大學出版社，教育科學出版社，華東師範大學出版社，江蘇教育出版社，湖南美術出版社，北京外研出版社，人民音樂出版社，地圖出版社等出版社租型印製。為讓少數民族學生及時用上新課標教材，從2003年秋季開始，該社開始了民文新課標中國小教材的編譯出版工作。目前，該區新一輪課改教材正在有序推進，計畫2008年全部過渡完畢。
為了主動應對市場，拓寬經營渠道，2001年新疆教育出版社斥資收購了新疆教育大廈；2004年3月成立了由新疆教育出版社控股的新疆慧之源圖書發行公司；建築面積5.3萬平方米的新疆教育出版社綜合樓、培訓中心將在2006年底竣工投入使用。
經過50年的辛勤耕耘，新疆教育出版社鑄就了一個又一個輝煌。目前，新疆教育出版社擁有一支知識結構較為合理，政治素質和業務水平較高的各文種的編譯和出版管理人員隊伍。
組織機構
新疆教育出版社是在新疆人民出版社課本編譯室的基礎上組建的，直屬自治區教育廳領導。當時定編70人，下設辦公室、總編室、出版科、維文編譯室、哈文編譯室、蒙文編譯室、柯文編譯室、錫文編譯室等8個科室。成立當年即出書60多種，印數70多萬冊。從此，翻開了該區教材編寫和翻譯全國統編教材的篇章。
現有在職職工204人，由維吾爾、漢、哈薩克、蒙古、柯爾克孜、回、俄羅斯、錫伯、烏孜別克、滿等民族組成。其中副高以上職稱人員65名，中級職稱人員74名，初級職稱38名，全社專業人員均有大學以上學歷，很多人已掌握兩種以上語言文字。現有部室22個。
辦公室
主要任務：辦文、辦事、辦會、精神文明建設、綜合治理、計畫生育、後勤服務和綜合協調等工作。在全社各部室的工作中發揮橋樑紐帶作用。
組織人事部
主要任務：負責全社職工人員的調配、組織管理、幹部培養、職稱評定，全社的考勤，黨員培養教育等工作；以及負責離退休人員的學習、生活、醫療等工作。
財務部
主要任務：擔負我社年均2 300餘種，近5 000萬冊，約2億多印張的中國小、中等師範學校教材和三種文字期刊、報紙的出版資金籌措和運轉業務。
總編辦公室
主要任務：負責全社年度和季度出書選題計畫的制定和落實，負責稿費核算、契約管理、通訊聯絡、來稿來函處理、書稿檔案管理、圖書資料保管等。
出版部
主要任務：承擔全社的出版統計業務工作，對年均2300餘種教材和三種文字的雜誌、報紙出版進行技術和印製程式的管理。
教材市場行銷部
主要任務：聯繫教材的供型，做好教材市場的擴展、維護；對我區教材(實驗區)選用情況及市場占有率進行了解和匯總；參加組織實施教師培訓；了解、溝通疆內外有關教材信息。
廣告部
主要任務：遵守廣告法規，加強廣告經營管理，真誠為讀者服務，提供真實可靠的信息。發布招生、招聘、考試、輔導、現代辦公等方面的廣告；介紹內地和新疆的院校概況，提供教學用書、用品及訂購渠道的信息。
工會
主要任務：積極組織全體會員進行政治學習；組織教育全體會員依照憲法和法律的規定行使民主權利，發揮國家主人翁的作用，做一個好公民；組織全體會員參加社會有益活動，為構建和諧社會做貢獻；組織會員參加體育、文娛活動等。
審讀室
主要任務：以國家新聞出版總署、自治區新聞出版局和我社有關圖書、報刊質量規定為依據，對我社出版的各類圖書、報刊進行全面審讀。重點對中國小新編教材和報刊進行抽查審讀。
美術編輯部
主要任務：為我社6種文字的全部教材，3種文字的雜誌和報紙進行出版設計和繪圖。
主要業務
新疆教育出版社出版維吾爾文、漢文、哈薩克文、蒙古文、柯爾克孜文、錫伯文等六種文字出版各類學校教材、教師用書和教學類報、刊、圖書。
新疆教育出版社從成立以來，50年中累計出版各種文字教材、教輔讀物30898種1333434.75千冊。其中民族文字品種22609種，占整個品種的73%，561970.94萬冊，占整個冊數的42%。自1951年《新疆教育》雜誌創刊至今，已走過了55年的創業歷史。55年來編輯出版維、漢、哈三種文字《新疆教育》雜誌和維文《小學生時空》（希望之花）、漢文《小學生時空》（小學生博覽）等期刊1800多期，累計發行4179萬冊；1989年創辦的《新疆教育報》至今也已走過17年的發展歷程，從創辦至2006年6月30日累計出版維、漢、哈三種文字報紙2169期，發行量達2374萬份。認真宣傳了黨的教育方針、政策，受到了廣大師生的好評和上級領導部門的肯定。另外出版一般圖書300多種，發行量達80多萬冊，為新疆的教育事業發展做出了巨大的貢獻。
榮譽
近年來，先後有80多種優秀圖書，獲自治區和國家級各種獎勵；有30多人的編著、譯著、專著和90多人的論文、作品等在自治區和國家級別的刊物上發表，有的被評為“韜奮獎”和“世界科學貢獻金獎”。還有的同志獲得“全國民文教材先進工作者”，“自治區有突出貢獻中青年專家”、 “自治區十大女傑”等光榮稱號。我社連續多年被授予“自治區文明單位”、“烏魯木齊市納稅貢獻企業”、“AAA級信用企業”，先後被教育廳評為“先進單位”、“先進基層黨組織”等榮譽稱號。
評價
新疆教育出版社從成立到2005年，50年累計編譯出版各種文字教材、教輔讀物30898種1333434.75千冊，其中民族文字品種22609種，占整個品種的73%，561970.94萬冊，占整個冊數的42%。自1951年《新疆教育》雜誌創刊至今，已走過了55年的創業歷史。55年來編輯出版維、漢、哈3種文字《新疆教育》雜誌和維文《小學生時空》（希望之花）、漢文《小學生時空》（小學生博覽）等期刊1800多期，累計發行4179萬冊，3種文字的期刊是為我區中國小教師和小學生服務的專業教育期刊；1989年創辦的《新疆教育報》至今也已走過17年的發展歷程，從創辦至2006年6月30日累計出版維、漢、哈3種文字報紙2169期，發行量達2374萬份。認真宣傳了黨的教育方針、政策，受到了廣大師生的好評和上級領導肯定。另外出版一般圖書300多種，發行量達80多萬冊，為貫徹落實黨的民族政策、大力培養各民族幹部、發展和繁榮我區民族文化教育事業，維護祖國統一和民族團結，做出了重要貢獻。
