石家莊新天際教育簡介
石家莊新天際教育科技有限公司(Saintach Education & Technology Co., Ltd)，中小學生學習與成長教育專家，總部在北京，目前在北京、石家莊、天津、南京設有四個區域中心，50餘箇中心校區。新天際教育隸屬於21世紀教育集團，集團始創於2000年，業務涉及高等教育、幼兒教育、持續教育等，新天際教育系集團積十年經驗、十年沉澱進軍基礎教育領域的重大手筆。
秉承“教育引領成長，學習鑄就未來”的教育理念，新天際教育在業界首創“測評、規劃、輔導一體化”服務，從成長的視角引領學生教育，倡導終身學習，以金牌教練服務模式融通學校、家庭、社會等學生成長三大空間，以測評、規劃補充單一的考試模式，為客戶提供立體、高效、個性化的服務。
新天際教育擁有三大產品體系：綜合測評、成長規劃和多元課程，提供四種服務類型：新天際樂學1對1個性化輔導、精品小班（3-8人小班）、定製課程、專業諮詢服務。新天際教育以“始於熱愛、止於至善”為服務宗旨，依託集團優質資源，延攬專家教授，聘請資深教師，吸引優秀畢業生，組建起高水準研發團隊、教學服務團隊和管理團隊，公司總部設有“新天際學生成長教育研究院”、“新天際學科專業委員會”兩個專業教研機構，對外設立有 “學生成長測評服務中心”、“ 新天際成長規劃諮詢服務中心”、“新天際親職教育諮詢中心”三個專業服務中心。
新理念，新教育，新天際致力最佳化國內傳統基礎教育模式，打造中小學生學習與成長規劃第一品牌，助力學生自信、快樂地學習和生活，全面健康成長，引領未來世界！
服務模式
由“金牌教練”主持的學生成長規劃和服務體制
“金牌教練”負責主持學生的全程服務，主持學生綜合測評、制定成長規劃和輔導計畫等項服務，融通學生學習的三大主題空間：家庭、學校和社會，負責與家長的對接、與學校老師的聯絡、與學科輔導老師的溝通。在金牌教練服務模式下，新天際教育為客戶提供立體、高效、個性化的服務，在這一模式下，家長對孩子的了解就不僅是卷面分數；學生的學業、個體成長和職業選擇都能得到指引。一項規劃的實施是一個夢想達成的過程:“這個過程是一個馬拉松賽跑過程，而不是一個短距離衝刺。”學生的成功來自於長期的規劃，早期的準備和戰略性的行動。
新天際金牌教練服務詳解
1、什麼是金牌教練服務？
金牌教練服務是新天際秉持“教育引領成長，學習鑄就未來”的先進理念推出的品牌服務項目。即由金牌教練為新天際學員及其家庭提供的測評規劃、成長指導，成長問題溝通，親職教育指導等全方位、個性化、即時性的系統服務。
2、金牌教練服務的特色是什麼？
綜合性：涵蓋個人成長、學習指導、親子教育、職業發展各方面；
即時性：隨時跟進學生學習進度、成長步伐，給予及時引導；
立體性：融通學生成長的三大主題空間：學校、家庭和社會。
3、金牌教練有哪些服務呢？
從學習角度——幫助學生厘定學習目標，提升學習信心，調整學習考試狀態，改善學習習慣，從而達到協助學員提分的目的等；
從成長角度——幫助孩子和家長更好的處理孩子的成長及教育問題；
從家庭和諧角度——孩子的問題反映了家長的問題，親子和諧是孩子健康成長、家庭幸福的基礎。
1）在測評、規劃基礎上為學員安排多元課程；
2）跟進學生學習進度、成長步伐，給予及時引導；
3）與家長及時溝通，給予必要的親職教育指導；
4）金牌教練不定期隨堂聽課；
5）定期舉辦家長沙龍；
6）制定成長檔案，記錄學生學習方式、興趣愛好、掌握技能、學習目標、課外活動、家訪信息等。
4、什麼樣的情況適合接受金牌教練服務?
1）學習方面：學習動力不足，厭學；
2）學習目標設定：學習很累但是不知道自己學了什麼；
3）自我認識：自信心不足，不能自我接納；
4）親子方面：親子關係不暢，家長不能走進孩子內心；
5）對未來發展期望值較高的學生和家長。
新天際在業界首創“測評規劃輔導一體化”服務，新天際測評規劃研發團隊由從事教育研究、心理測驗、人才測評、職業諮詢、人力資源管理等工作，具有多年實踐經驗的專家組成，在把握學生、學業、職業方面有較高平衡，並且借鑑日本、美國等國家在學生測評規劃方面的成果，視域廣闊，是學生成長的“燈塔”。
新天際測評規劃系統涵蓋了學習測評、學生綜合能力測評、學業規劃評估、職業規劃評估、院校評估、留學規劃、高考志願填報諮詢等領域， 並且測評規劃報告圖文並貌，語言通俗易懂，資訊豐富，學生、家長僅通過閱讀報告，即可獲得大量輔助決策的信息。
新天際教育特色
先進的教育理念和服務模式
新天際教育秉承“教育引領成長，學習鑄就未來”的教育理念，從成長的視角引領學生教育，倡導終身學習，在保證學生成績基礎上支持學生全面發展，提升綜合能力，塑造自主人格。以金牌教練服務模式融通學校、家庭、社會等學生成長三大空間，以測評、規劃補充單一的考試模式，使教育的目標超越分數，真正助力學生成長。
專業的教育服務團隊
1、自主研發團隊：
公司總部設有“新天際學生成長教育研究院”，由十餘名碩士及以上高學歷和長期從事一線教育教學實踐的教育專業人員擔任專職研究員，同時特聘國內教育領域內有較高造詣和成就的一批專家、學者組成專家顧問，承擔學生成長規劃、測評系統以及教育服務產品與課程等課題開發。
2、專業的師資和服務團隊：
師資由中國小各學科的專任教師和特聘教師組成，新天際教育搭建了涵蓋中國小各主要學科的完備的教研體系公司總部設立新天際學科專業委員會，全部由中國小特級教師和資深高級教師擔任學科帶頭人，主持師資培訓和學科教研工作。服務團隊是由金牌教練領導的包括教育諮詢師、學習管理師、心理諮詢師、親職教育指導師、學習督導師等各專業崗位人員構成。
豐厚的教育資源
新天際課外輔導連鎖機構（北京新天際教育科技有限公司）隸屬於21世紀教育集團。集團已有十年教育從業經驗，擁有專家教授50餘人，碩士及以上學歷人員200餘人，教育產品覆蓋學前教育、基礎教育、高等教育、繼續教育各個領域，是國內最具特色和實力的提供0-99歲全產業鏈服務的教育集團。新天際課外輔導連鎖機構秉持集團豐厚教育資源，擁有一支專業的研發團隊，自主開發測評、規劃、課程、教材、教輔等產品體系，保證一線服務的特色和水平。
多元產品及課程體系
新天際教育自主研發測評、規劃、諮詢產品體系，開發多元課程，除了學習能力培養、學科知識提高外，還包括了智力開發、身體素質、心理健康和社會技能等全方位輔導，以滿足學生全面的、個性化的成長需求。公司對外設立有 “學生成長測評服務中心”、“ 新天際成長規劃諮詢服務中心”、“新天際親職教育諮詢中心”等三個專業服務中心。在石家莊、天津等地相繼開設了區域服務中心、中心校區、社區學校、教學分部等服務網點。
標準化的作業體系
新天際教育建立了中央標準化作業體系，為客戶提供全程跟蹤的標準化服務。在教育教學方面，為學生提供的輔導基於科學測評，推出的是標準化課程體系，教學中實行標準化教材和教案；對老師進行專項培訓，強調教學技能標準化。在運營方面，為確保每一位客戶在每一個學校的每一個環節得到的都是高水準標準化服務，各分校均是統一管理、統一業務流程、統一服務標準的連鎖式分校。公司總部建立了完善的監管體系，以保證標準化作業體系落實到位。
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