地理位置
設施
學校總面積6681平方米，綠化面積2583平方米；學生2400餘人。學校的硬體設施先進，在全區率先建成了校園多媒體電視教學網路。多媒體教室、自然實驗室、音樂舞蹈室、圖書閱覽室全部達到江西省一類標準。 學校以學校管理為突破口，通過制定管理目標，確立管理章程，完善管理體系，建立評估機制，使學校內部管理逐步走向科學化、制度化、規範化。
學校投資幾十萬元，加強校園綠化、美化和基礎設施建設。先後修建了專用操場、瓷磚花壇；配置大量教學設備；添種各種花草樹木；並配合花園城市建設，開牆透綠，實行美化、亮化。如今，學校綠樹成陰，鮮花盛開，潔白的塑像與青松翠柏交相輝映，美麗的教學大樓與整潔規範的環境融洽協調，處處體現“勤奮、團結、求實、向上”的優良校風 。
師資
最可愛的人在編教職工85名，青年教師占 80%以上；其中中級教師40名，35名初級職稱教師，有38位教師獲本科文憑，34位教師獲大專文憑，教師學歷達標100%。這裡是人才培養的搖籃，這裡是放飛理想的起點，一批批優秀的畢業生從這裡踏上希望的航船，正因為這樣，贏得了社會的良好讚譽。
學校注重提高隊伍素質，，打造品牌教師。以培養一支德業雙馨的師資隊伍為學校最堅實的基點。強化師德教育，堅持把思想政治教育和職業道德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，教育和引導廣大教師敬業奉獻、勤勉廉潔，嚴格規範教師的職業行為。每學年舉辦一次“紅燭杯”師德師風演講比賽。每個學期的開始，我們都要隆重地舉行承諾儀式，要求每個教師都能承諾“做學生的良師益友，做學生喜歡的老師”。為了不讓師德教流於形式，我們還通過出<<教改之窗>>，召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式，提高活動效果，使《中國小教師職業道德規範》變為每一位教師的自覺行動。通過這些活動，增強了教師的責任感和榮譽感。幾年來，湧現出一大批省、市、區師德標兵、優秀教師、先進工作者、優秀班主任，形成了良好的教鳳。 加強梯隊建設，抓名師的培養，促進教師教學水平的整體提高，是我校根據自身實際做出的決策。學校聘請了蔡建興、陳光弟兩位德高望重的專家對全體語、數老師進行了新課標學習、實踐的培訓，嚴格了培訓活動制度管理，形成三項規範 。
學校榮譽
學校榮譽學校先後有十多名教師被評為市青年骨幹教師、區科研能手、區青年新秀，二十餘人次在市、區教學競賽中獲一、二、三等獎。幾位青年教師的錄像課先後獲國家級比賽二等獎，省級比賽一、二等獎。教師所撰寫論文多人次在國家、省、市級競賽中獲獎。多篇論文在教學雜誌上發表。 學校注重以科研為先導，加大教育科研力度。先後承擔了國家教育部基礎司“國小語文‘四結合’實驗”；全國教育科學“九五”規範重點課題“為小學生開設電影課——利用3展影庫提高學生德育素質”實驗；江西省“注音識字，提前讀寫”實驗；“運用多媒體網路最佳化課堂教學”實驗等多個課題實驗。通過認真紮實的課題實驗活動，取得了豐碩的成果。在國小語文四結合實驗中，“人機互動”和“網上遠程閱讀”的特色，在套用方面取得了一定的突破。我校電影課題於2001年順利通過中央電教館總課題組專家的成果鑑定，順利結題。近百名試驗論文分別在中國電教協會國小協作研究會第十屆年會、江西省語文教學研討會等各級各類教學研討會上交流、獲獎 。
特色
堅持不懈地開展紀律衛生檢查整頓工作。圍繞新修訂的守則和規範，我們繼續拓寬“雛鷹爭章活動”的渠道，廣泛開展“爭章達標”、“讀書讀報”、“21世紀我能行”社會實踐及主題中隊活動等活動。由學校大隊部牽頭成立了由學校、家長、社區、派出所、等部門組成的“聯合教育委員會”，突出養成教育和體驗教育，利用烈士陵園、武警部隊等德育基地，開展教育活動。定期舉辦了家長學校，通過聽課、討論，使家長懂得教育子女的藝術，更懂得了家校聯繫的重要性。每學期都要召開家長會，和家長溝通，傾聽家長意見。這一切使學校教育融入社會大環境之中。進一步發揮社會、家庭的教育作用，保證學校有一個良好的外部環境。該校大隊部也被評為南昌市優秀少先隊大隊部，學校被評為南昌市德育示範學校。好習慣的形成也培育出了品學兼優、一專多能的學生。在全國奧賽和華賽中學生屢屢獲獎，美術、書畫作品在國內外頻頻亮相。學生的舞蹈、合唱節目也多次在省、市、級比賽中展露風采。學校還向南昌十中少年班、南昌外國語學校輸送了大量優秀學生。 學校重視校園文化建設，營造優美環境，讓環境育人。
學校一方面尋求精品化、特色化的教學風格，另一方面狠抓學生養成教育，爭創文明校園。該校根據自身實際，確定 “養成教育促習慣養成”德育特色。從細微處入手，從點滴做起，紮實開展校園精神文明創建活動。先後出台了《文明校園、文明班級創建方案》、《班級考評方案》等一系列方案、措施，在學生中學習落實《在校一日常規》，制定《流動紅旗制度》、《先進班集體評比制度》 。
榮譽
學校先後被評為南昌市教學常規管理優級學校、南昌市文明單位、南昌市綜合治理先進集體、西湖區辦學水平綜合督導評估優秀學校、西湖區目標管理年終考評優秀學校、江西省現代化教育技術示範學校、南昌市優秀現代化教育技術學校、江西省優秀園林化單位、江西省衛生庭院、西湖區花園學校 。
