斯坦福比納智力量表 | |
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解釋: | 由美國史丹福大學的推孟通過修訂比納西蒙智力測驗量表後編成的智力量表。於1916年首次發表,以後又多次修訂。共九十個測驗項目,按年齡將項目分組,每個年齡組有六個,每個項目代表兩個月智齡。 |
斯坦福比納智力量表 拼音: 解釋: 由美國史丹福大學的推孟通過修訂比納西蒙智力測驗量表後編成的智力量表。於1916年首次發表,以後又多次修訂。共九十個測驗項目,按年齡將項目分組,每個年齡組有六個,每個項目代表兩個月智齡。
斯坦福比納智力量表, 由美國史丹福大學的推孟通過修訂比納西蒙智力測驗量表後編成的智力量表。
斯坦福比納智力量表 | |
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解釋: | 由美國史丹福大學的推孟通過修訂比納西蒙智力測驗量表後編成的智力量表。於1916年首次發表,以後又多次修訂。共九十個測驗項目,按年齡將項目分組,每個年齡組有六個,每個項目代表兩個月智齡。 |
斯坦福比納智力量表 拼音: 解釋: 由美國史丹福大學的推孟通過修訂比納西蒙智力測驗量表後編成的智力量表。於1916年首次發表,以後又多次修訂。共九十個測驗項目,按年齡將項目分組,每個年齡組有六個,每個項目代表兩個月智齡。
斯坦福-比納智力量表(Stanford Binet intelligencescale)由史丹福大學的推孟通過修訂比納-西蒙智力量表後編成的智力量表。首...
,由淺而深,使同一量表可以測量智力高低不同的兒童。2-1-2 1908年...準則2-2-2 明了心理過程有低級和高級之分2-3 比納1911年量表...的位置不對史丹福大學教授推孟對這類錯誤進行訂正,遂有斯坦福-比納智力測驗問世...
《心理測驗與常用量表》是在2005年8月1日由上海科學普及出版社出版的圖書,本書作者是陳國鵬。本書論述心理測驗和常用量表等內容。
基本相信 內容簡介 目錄《智力落後教育通論》是2005年華夏出版社出版的圖書,作者是肖非,王雁。 本書的寫作宗旨是從我國智力落後教育發展的歷史和現實出發,對智力落後教育的幾個主...
內容提要 目錄本書對純理論心理學家、套用心理學家以及在認知教育、個體差異、套用心理學、學校心理學和特殊教育等領域從業的教育工作者都很有助益。
內容簡介 作者簡介 編輯推薦 目錄"。這個測驗包括許多操作項目,從而試圖避免針對"斯坦福-比納量表"言語項目...勒在研究及套用中發現斯坦福-比納智力測驗雖然適合於兒童,但不足以預測成人...”獎狀。主要成就智力量表 韋克斯勒 韋克斯勒-貝勒維智力量表(W-B,後...
早年經歷 主要成就 研究成果弗洛倫斯·古迪納夫 Florence Laura Goodenough 1886.08.06-1959.04.04,美國發展心理學家,出生於美國賓夕法尼...
生平 科學成就 著作。當法國人比納和西蒙發明了第一個智力量表後,他以為藉助於智力測驗可以...一個美國版本,這項工作於1916年完成,產生著名的斯坦福—比納量表。雖然...,使智力測驗能用於高齡組而擴大了它的套用範圍,遂使“斯坦福—比納量表...
人物簡介 量表介紹耀先修訂中國韋氏兒童智力量表(C—WISC)和中國韋氏幼兒智力量表(C...?辭彙:修理是什麼意思?背景資料韋氏智力量表(Wechsler... Wechsler)編制,是國際通用智力量表。韋氏智力量表於1955年首先編制...
簡介 分測驗 智力量表 工作程式 智力測算