高等學校教學用書。
闡明了教育實驗研究方法論基礎,論述了教育評價的原理與方法,對如何設定評價指標系統、如何收集、分析處理評價資料及如何做出定性和定量的評價都作了明確的闡釋。
高等學校教學用書。闡明了教育實驗研究方法論基礎,論述了教育評價的原理與方法,對如何設定評價指標系統、如何收集、分析處理評價資料及如何做出定性和定量的評價都作了明確的闡釋。
高等學校教學用書。
闡明了教育實驗研究方法論基礎,論述了教育評價的原理與方法,對如何設定評價指標系統、如何收集、分析處理評價資料及如何做出定性和定量的評價都作了明確的闡釋。
中學數學教學 中學數學教學目的 中學數學教學研究
圖書信息 作者簡介 內容簡介 目錄它的出版是為了幫助從事數學教育的人們了解數學教育研究的前沿進展,提升數學教育研究的科研水平,導引從事數學教育研究的策略方法。 讀者對象是從事數學教育研究...
內容介紹 作品目錄吉林省教育科學院正式組建於1989年2月。在省教育廳的正確領導下,省教育科學院堅持大力推行“科研興教”戰略,以其高質量的教育科研工作為各級黨委、政府及教...
《孫瑞清數學教育文選》,作者孫瑞清,由人民教育出版社於2006-02出版。描述的是改進國中平面幾何教學方法的幾點嘗試、。
圖書目錄 作者簡介山東師範大學教育學院前身是成立於1950年的教育系,2000年2月教育系和教育科學研究所合併成立了教育科學學院,2006年10月更名為教育學院。半個世紀...
簡介 專業介紹 碩士學位授予點 博士學位授予點本書是結合全日制義務教育階段《數學課程標準(實驗稿)》與普通高中《數學課程標準(實驗)》(以下統一簡稱《標準》)的基本理念和我國數學教育的成功經驗編著而...
內容簡介 作者簡介《國小數學教學全書》是大象出版社出版的圖書,ISBN是9787534718144。
《數學教育學報》服務於中國小數學教育改革及高等數學教育專業課程設定與改革,確立現代數學教育觀,倡導數學教育科學學術爭鳴,推動我國數學教育由應試教育向素質...
簡介 欄目 成績 參考資料數學實驗室主要承擔數學建模、數學實驗、計算方法和高等數學等課程的實驗教學工作。 管理學、經濟學、計算機科學與技術。 授予理學學士學位。
學院簡介 師資力量 學院領導 院系設定 教學研究