簡介
這一創意概念是由杭州當代文化藝術中心在全國首次提出,並已進行專題研究。
價值定位
一座城市的文化藝術教育聚集地
區域教育、文化、藝術綜合服務的教育生態園,抓抓兒童城開始引入像楊梅紅、山葉這樣的兒童培訓機構。整個過程並非一蹴而就,更像是一個進化的過程。
業態構成
學校:一所或多所優質學校是綜合體的核心,它將是區域基礎教育改革和發展的領跑者,是區域優質教育資源的代表。
科技館:既是一個科普教育基地,更是一個體驗式、互動式的綜合科技體驗館。
藝體教育中心:由美術館、文學館、舞蹈館、音樂館、棋類館、體育館等綜合性功能場館組成一個大型的集培訓、交流、展示為一體的綜合場所。
青少年影劇院:更加適合青少年兒童消費的電影院、劇院。對於提升該地區整個文娛、教育品位,以及促進該地區的歷史文化傳承具有重要的意義。
城市博物館:以地方歷史為主題,讓青少年學習家鄉歷史,了解家鄉歷史,激發熱愛家鄉之情。
教育配套服務:為綜合體內的各類服務對象提供的生活配套設施等,如賓館、酒店、商場等。
案例
諸園教育綜合體定位一站式教育綜合平台、家庭共享娛樂空間、大數據服務平台、新零售孵化平台、創新創業孵化平台 。