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學習方法[教育學術語]
學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關,越來越受到人們的重視。學習方法,並沒有統一的規定,因個人條件不同,時代不...
學習工具 背誦方法 科學學習 學習方法 提高效率 -
教書育人[教育學術語]
“教書育人”是指教師關心愛護學生,在傳授專業知識的同時,以自身的道德行為和魅力,言傳身教,引導學生尋找自己生命的意義,實現人生應有的價值追求,塑造自身完美的人格。
名詞解釋 基本原則 師生關係 教易育難 注意問題 -
人生規劃[教育學術語]
所謂人生規劃就是一個人根據社會發展的需要和個人發展的志向,對自身有限資源進行合理的配置,對自己的未來的發展道路做出一種預先的策劃和設計,受人生觀支配。
定義 步驟 重要性 誤區 -
教育現代化[教育學術語]
教育現代化,就是用現代先進教育思想和科學技術武裝人們,使教育思想觀念,教育內容、方法與手段以及校舍與設備,逐步提高到現代的世界先進水平,培養出適應參與國...
意義 定義 特徵 基本內容 進程 -
大學生職業生涯規劃[教育學術語]
根據中國職業規劃師協會的定義:大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程。它包括大學期間的學習規劃、職業規劃,職業生涯規劃有無的好...
簡介 規劃職業方向 影響因素 注意原則 格式 -
音樂教育學
音樂教育學是研究音樂教育規律的學科。藝術教育學的特殊領域。研究內容:音樂教育的本質、社會生活音樂教育的意義和方法、學校生活音樂教育的作用和方法、教材的選...
研究對象 研究範圍 研究方法 形成 發展 -
比較教育學
《比較教育學》是2005年3月1日由人民教育出版社出版的圖書,作者是盧曉中、瞿葆奎、呂達,該書屬於教育科學分支學科叢書。
內容簡介 序言 作品目錄 概念 基本特徵 -
“教育學視界”辨析
《“教育學視界”辨析》是1997-4華東師範大學出版社出版的圖書,作者是陳桂生。
內容介紹 作者介紹 作品目錄 -
學科教育學
《學科教育學》是2002年人民教育出版社出版的圖書。本書從六個層面即人材規格、學科課程、學科學習、學科教學、現代教育技術與學科教育、學科教育評估分別闡述...
圖書信息 內容簡介 目錄 -
英漢教育學
內容介紹《新學科術語小詞典:英漢教育學》是為具有一定英語基礎的教育工作者和廣大讀者編寫的。 本詞典共收教育專業詞條兩萬餘條,內容涵蓋高等教育、中等教育、...
內容介紹