目錄
前言
一、馬克思主義是指導我國教育研究的理論基礎
二、關於理論聯繫實際
三、善於吸引、借鑑和發展古今中外優秀教育成果
四、關於教育本質與功能
五、關於教育目的
六、教育與生產勞動相結合
七、關於德育
八、關於課程改革
九、關於教學改革
十、關於師生關係
十一、教育社會化與社會教育化
圖書簡介
本書以馬克思主義列寧主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論為指導,適應當代教育改革與發展的時代潮流,力圖在簡要概述我國教育理論研究與教育學教材建設的歷史進程、總結我國教育改革的成功經驗、吸收並借鑑國內外教育理論與實踐新成果的基礎上,對我國教育學學科教學中若干重大理論問題(包括公認的原則性問題和有爭議的問題)作了回顧、分析,並加以歸納、總結,提出了明確的帶有導向性的觀點和進一步研究的建議。