教師考核

教師考核是對教師的全面考查。根據國家標準，確定教師的教育、教學水平。1983年8月，中國教育部在《關於中國小教師隊伍調整整頓和加強管理的意見》中規定，考核標準：（1）擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，忠誠社會主義教育事業，認真貫徹黨的教育方針，刻苦鑽研教育、教學業務，關心愛護學生，既教書又育人，積極做好本職工作，思想言行堪為學生的表率；（2）高中、國中、國小教師應分別具備高等師範學校（或其他高等學校）本科、專科和中等師範學校畢業的學歷或同等學力；（3）懂得教育規律，並掌握教育、教學基本原則和方法，基本勝任教育、教學工作；（4）能夠努力使用國語教學；（5）身體健康，能夠堅持教育、教學工作。

體制改革後，為了改變乾好乾賴一個樣的的現狀，許多地區的教育界實行了量化的教師考核，有的比較完善，有的還不夠完善，甚至觸動了優秀教師，（因為特殊情況：如疾病、家庭事件）。那么到底對教師應該怎樣考核呢？對教育有哪些積極的意義，又會有哪些消極影響。