圖書信息
出版社: 東北師範大學出版社; 第1版 (2010年9月1日)
平裝: 246頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787560263830
條形碼: 9787560263830
尺寸: 21.4 x 15 x 1.6 cm
重量: 281 g
內容簡介
《教師的時間管理藝術》內容簡介：教師的時間管理就是以時間為管理對象，對時間進行有效規劃、監控和評估的活動。它包括教師的時間價值觀、時間規劃、時間監控和評估的能力。
影響教師有效利用時間既有外在因素，又有個人因素。教師不能有效地利用時間是內外因素相互作用的結果。《教師的時間管理藝術》主要以提離教師的時間管理能力，來提高教師的工作效率、效果和效能，促進學校的發展，進而促進學生全面發展。
目錄
第一章 時間管理總述
第一節 何謂時間管理
第二節 教師時間修養
第三節 管理時間就是管理生命
第四節 教師，管理好你的時間
第二章 教師時間管理
第一節 教師時間管理概述
第二節 教學時間管理概念
第三節 把握授課的節奏
第三章 教學計畫與教學時間
第一節 從教學目標說起
第二節 讓教學計畫更有效
第三節 教學時間研究模式及其特點
第四節 教學時間的利用
第五節 教學時間分配的有效性
第六節 科學利用時間，提高教學實效
第四章 課堂時間管理藝術
第一節 課堂上的時間管理
第二節 課堂教學時間管理的意義
第三節 課堂教學時間的最佳化
第四節 完美使用時間注重教學效率
第五節 充分利用課堂時間
第六節 提高課堂時間利用率
第七節 用好課堂的“剩餘時間
第五章 課堂時間管理的問題與對策
第一節 課堂時間利用與浪費的調查與思考
第二節 有限的教學時間和耗時較多的矛盾
第三節 課堂時間管理的對策
第四節 課堂教學時間分配
第六章 指導學生學會使用時間
第一節 指導學生科學利用時間
第二節 有效利用課外時間
第三節 指導小學生使用時間
第四節 高中學生，如何有效利用學習時間
第五節 大學生時間管理傾向與應對
第六節 為“習慣養成”糾偏
第七章 教師的時間從哪裡來
第一節 教改中的教師時間的變化
第二節 教師要合理利用時間
第三節 教師時間的來源
第八章 養成時間管理的好習慣
第一節 提前三分鐘進教室
第二節 改掉拖堂的習慣
第三節 今日事，今日畢!
第四節 管理好時間
第五節 做該做的事情
第九章 給教師的建議
第一節 教師如何管理時間
第二節 時間管理的建議
第三節 教師與學生的時間管理
第四節 要利用時間和空間來教學
第五節 多給學生一些時間
第六節 合理分配時間是教學成功的保證
第十章 漫談人生的時間管理
第一節 時間管理革命
第二節 時間管理規劃的原則與意義
第三節 時間管理規劃系統
第四節 人生的時間管理法則
第五節 10條時間管理定律你知道嗎?
第六節 二八時間管理法則一從忙亂中擺脫出來
第七節 10大時間管理法則受益一生
第八節 有效時間管理的方法與技巧
