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中學教學語法和語法教學
《中學教學語法和語法教學》是1999年語文出版社出版的圖書,作者是莊文中。
內容介紹 作品目錄 -
邢瑜[著名環境藝術設計師和教學專家]
邢瑜,女,大學教師,著名的環境藝術設計師和教學專家。安徽建築工業學院藝術學院副院長、環境藝術系主任。
人物簡介 工作經歷 -
國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地
國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地,從1991年開始,國家選擇了一批代表我國較先進水平的、在國內具有重要影響和起骨幹帶頭作用的數學和自然科學一級學科...
數學專業 理化專業 地理專業 醫學專業 -
教學原則
教學原則是根據教育教學目的、反映教學規律而制定的指導教學工作的基本要求。它既指教師的教,也指學生的學,應貫徹於教學過程的各個方面和始終。它反映了人們對教...
概念 規律 原理 原則 歷程 -
我和語文教學
《我和語文教學》是2003年人民教育出版社出版的圖書,作者於漪。
簡介 目錄 -
教學反思
所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段...
概述 類型方法 反思歷程 反思成分 反思內容 -
立體教學整合
立體教學整合 立體教學整合是立體教學理論的研究對象。立體教學整合也是立體教學心理的建構之一,立體教學心理由立體教學主體、教學客體、立體教學中介、立體教學...
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漢語和漢語作為第二語言教學
《漢語和漢語作為第二語言教學》是2007年8月1日由北京大學出版社出版的圖書,作者是呂必松。本書把“字本位”、“組合生成”和“二合機制”作為新的教學路子...
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有效教學的理論和模式
《有效教學的理論和模式》,作者余文森,出版社福建教育出版社,教學是與教育相伴隨的人類活動。隨著社會的進步發展和對教育要求的不斷提高,有效教學也日益成為人...
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新課程活動元教學設計和教學原理
內容介紹本書從優秀的教學案例出發,對新課程活動元教學設計和教學原理以及如何使用這種教學設計進行課堂教學做了深入淺出的論述。 它將理論與第一線教學的案例相...
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