內容簡介
我的教育視界作者簡介
竇桂梅現任清華附小校長，兼任清華大學附屬國小商務中心實驗國小校長。教育學博士，全國特級教師。清華大學教育研究院基礎教育研究所副所長，東北師大、北京教育學院兼職教授，東北師大、首都師大碩士生導師，語文教材編寫組編委及編寫人員。出版《聽竇桂梅老師評課》《聽竇桂梅老師講課》《玫瑰與教育》《竇桂梅與主題教學》《回到教育的原點》等多部個人專著。
作為教育部更新觀念報告團成員之一，曾在人民大會堂作“為生命奠基——語文教改的三個超越”報告。至今，其三個超越到主題教學到“1+X”課程整合思想在全國產生了廣泛影響。曾提名全國中國小中青年“十傑教師”，曾獲得全國模範教師、全國師德先進個人、全國教育系統勞動模範等榮譽稱號。
書籍目錄
第一輯
英 國 教 育隨 筆
序言 視界與世界
學校自主·家長擇校·問責制
——英國教育體制改革關鍵字
讓好教師留在課堂上
——英國教師的專業要求及薪金
有這樣一所教會學校
學校有自我評估嗎
從“我們”轉變為“他們”
——在英國接受的領導力與管理力培訓
用怎樣的邏輯觀課
——英國觀課評估的“三角理論”
怎樣積蓄你的情感賬戶
牛津、劍橋與莎士比亞
第二輯 美 國教 育 隨 筆
看得見的隱性德育
——有感於華盛頓的幾處景觀
春天，我們的學生在做什麼
——有感於四月的華盛頓
從三所學校的細節，看“以學生為本”
美國中國小校長的傾訴與挑戰
美國教師的職業倦怠為哪般
美國人的微笑、感謝與讚美
賴特、海明威、喬丹風光的背後
——芝加哥見聞散
第三輯 烏克蘭教育隨筆
尤先科總統的賀信
一切都是民族的
教師博物館
在蘇霍姆林斯基的書房裡
走進教育理想國：帕夫雷什中學
把“精神共同體”的智慧發揮到極致
想像蘇霍姆林斯基在中國
文學的力量
當卡婭來到美麗的清華附小
——記蘇霍姆林斯基女兒卡婭的清華附小行
第四輯 韓國教育隨筆
對韓國人的初步印象
教育成功的幾個關鍵字
如此尊師重教
給學生什麼樣的夢想
——參觀韓國外國語大學附屬外國語高級中學
“涼和辣”的韓國飲食 217
韓國女人、日本女人和中國女人
第五輯 日本教育隨筆
殘障兒童的境況
——再談“以人為本”
教育公平,說還是不說
誰的負擔更重
一樣父母心
究竟什麼是“以人為本”
怎樣培訓“確保受人愛戴的優秀教師”
海，安靜如夜
友誼天長地久
