我在美國教高中

我在美國教高中

美國式的高考 美國的國民教育 美國教育的弊端

基本信息

作 者: 珊伊
出 版 社: 廣東教育出版社
出版時間: 2006-11-1
I S B N : 7540663251
頁 數: 198
點擊次數: 1494 推薦指數: 0
所屬分類: 教師成長用書>>其它
定價:¥15.00

內容簡介

美國宇航研究中心三分之一的研究人員出生於中國大陸。美國若斯高中名列前茅的學生中大多是中國移民。美國基礎教育怎么啦?美國教師相信素質教育嗎?長春藤大學如何錄取?中國插班生在美國如何讀高中?出國學習英語,是不是年齡越小越容易?看看中國老師在美國教高中的心得吧!
我要說的故事與別人的很不一樣。我在美國一所公立高中教社會課。這所高中很平常,位於紐約市的一個低收入家庭集中的學區。學生不是許多朋友想像的土生土長的美國人,而是來自中國大陸、香港、東南亞地區的新移民子弟。我的教學語言是中文加英文。我的學生來美國前大多數在中國農村生活,在本鄉本土接受過教育。他們的父母來了美國以後,對孩子的將來充滿期望,盼望他們在美國完成大學教育,找一份高薪工作,不必“挨世界” 。

目錄

引子 美國教師看“素質教育”
1 在美國,老師照本宣科地講課,馬上要被叫停
教學過程是老師與學生的互動
我的難堪:活了幾十年,自己說話的方式怎么都不對了
是文藝表演會還是歷史課
2 為人師表在美國
美國的老師+中國的學生,是最完美的結合
一個不小心,我在美國做了教書匠
新老師的第一年是生與死的煉獄
對工會,我們是愛它還是恨它
教師在美國有多少尊嚴
3 人文和藝術教育在美國
初夏的紐約
洛家豪宅——藝術的魅力
重文輕理或是重理輕文
美國老師告訴我,你的孩子很有藝術天賦
紐約拉瓜地亞藝術高中:藝術家+科學家的搖籃
通向藝術之路:馬友友或郎朗
4 你做好了報考長春藤大學的準備嗎
美國的中學生如何進入大學
陪孩子申請大學
長春藤大學向“讀書機器”說不
5 美國長春藤大學錄取制度所引發的是非曲直
美國式的高考
美國高考sAT的過去和今天
《推銷員之死》是阿瑟密勒的復仇
長春藤大學的錄取標準反映了什麼樣的社會觀
大學招生配額制是一個公平的制度嗎
6 榮譽學生稱號是自己申請得來的
自己的問題自己負責、自己解決
美國高中的管理系統=大學的管理系統
高中的獎勵制度
7 萬般皆下品,唯有動手高
一個人的故事
不鄙薄體力勞動是美國的文化傳統
家務勞動是孩子學習動手的重要課堂
學校為學生提供動手機會已越來越少
8 美國考試:是考資質還是考知識
考試的目標設定
美國高中的歷史作文
輔導學生們應付美國式考試
9 中國學生在美國是如何做插班生的
小留學生現象所引發的反思
“一個也不能少”在美國
美國教師說,中國學生是世界上最優秀的學生
10 美國雙語教育四十年的風風雨雨
雙語教育的源起
移民學生是雙語教育的受害者還是受益者
雙語教師是如何工作的
雙語學生可以與主流社會融合嗎
11 為什麼歷史是美國高中的主課
歷史科目標
歷史科內容
歷史課本的多樣化
美國的歷史課考什麼
中國孩子在美國能學好歷史嗎
12 中美教師比較:嚴厲、負責0r隨和、優雅
我很感謝曾經教育過我的中國老師們
像朋友般隨便的美國老師
老師需要有職業語言和行為規範嗎
13 美國教育的利與弊
美國的國民教育
美國教育的弊端
對中國教育的忠告
中國人與諾貝爾獎
結束語
附錄一 美國十年級歷史期終試題
附錄二 《鐘聲》雜誌作品選
附錄三 參考資料

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