小說原文
近來，頗時興男子漢文學。北方的一些男的作家，真正寫出了幾條錚錚響的硬漢子。令人肅然起敬。令人躍躍欲試。自知只有仰慕的份兒，可又抵不住那份誘惑，也想來一條響噹噹的或者不那么響的男子漢。可是想到筆下的男性，招來的偌多的批評，不由有點手軟，深感不可造次。然而，還是想寫，沒有男人的世界是不堪構想的。寫誰呢?想來想去，想到了我們家裡的一條男子漢。
那是姐姐的孩子。他們夫妻二人本不願要孩子，他的出生完全出於不得已。因此，生下他後，他年輕的父母便像逃跑似地跑回了安徽，把他留在了家裡。從此，我的業餘時間就幾乎全用來抱他。他日益地沉重，日益地不安於在懷裡，而要下地走一走，於是便牽著他走，等到他不用牽也能走的時候，他卻珍惜起那兩條腿兒，不願多走，時常要抱。歷史真是螺旋形地上升。
這是一個男孩子。這是一個男人。
他對食物的興趣
“他吃飯很爽氣。”帶他的保姆這么說他。確實，他吃飯吃得很好，量很多，範圍很廣——什麼都要吃，而且吃得極有滋味。叫人看了不由得也會嘴饞起來。當然，和所有的孩子一樣，他不愛吃青菜，可是我對他說：“不吃青菜會死的。”他便吃了，吃得很多。他不願死，似乎是深感活的樂趣的。他對所有的滋味都有興趣，他可以耐心地等上三刻鐘，為了吃一客小籠包子；他會為他喜歡吃的東西編兒歌一樣的謎語。當實在不能吃了的時候，他便吃自己的大拇指，吃得十分專心，以至前邊的嘴唇都有些翹了起來。當《少林寺》風靡全國時，他也學會了一套足以亂真的醉拳。耍起來，眼神都恍惚了，十分入迷。他嚮往著去少林寺當和尚。可是我們告訴他，當和尚不能吃葷。他說：“用肉湯拌飯可以嗎?”“不可以。”“那么冰棍可以吃嗎?”他小心地問，是問“冰棍”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。“那山上恐怕是沒有冰棍的。”我們感到非常抱歉。
他愛媽媽，也崇拜爸爸
他和父母在一起的時候很少，和父親在一起，就更少了。假如爸爸媽媽拌嘴，有時是玩笑的拌嘴，他也會認真起來，站在媽媽一邊攻擊爸爸，陣線十分鮮明；並且會幫助媽媽向外婆求援。有一次因為他敘述的情況不屬實，釀成了一樁冤案，父子二人一起站在外婆面前對證，才算了結了此案。然而，假如家裡有什麼電器或別的設施壞了，他便說：“等我爸爸回來修。”有什麼人不會做什麼事，他會說：“我爸爸會的。”在他心目中，爸爸是無所不能的。有一次，他很不乖，我教訓他，他火了，說：“我叫我爸爸打你。”我也火了，說：“你爸爸，你爸爸在哪兒?”他忽然低下了腦袋，囁嚅著說：“在安徽。”他那悲哀的聲音和神情叫我久久不能忘懷，從此我再不去破壞他和他那無所不能的爸爸在一起的這種境界了。
他對獨立的要求
不知從什麼時候起，和他出去，他不願讓人攙他的手了。一隻胖胖的手在我的手掌里，像一條倔強的活魚—樣掙扎著。有一次，我帶他去買東西，他提出要讓他自己買。我交給他一角錢。他握著錢，走近了櫃檯，忽又膽怯起來。我說：“你交上錢，我幫你說好了。”“不要不要，我自己說。”他說。到了櫃檯跟前，他又囑咐了我一句：“你不要講話噢!”營業員終於過來了，他臉色有點緊張，勇敢地開口了：“阿姨，買，買，買……”他忘了他要買什麼了。我終於忍不住了：“買一包山楂片。”他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。我有點後悔起來。後來，他會獨自個兒拿著五個汽水瓶和一元錢到門口小店換桔子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他後面，他便停下腳步不走了：“你回去，回去嘛!”我只得由他去了。他買桔子水日益熟練起來，情緒日益高漲，最終成了一種狂熱。為了能儘快地拿著空瓶再去買，他便飛快而努力地喝桔子水。一個炎熱的中午，我從外面回來，見他正在門口小店買桔子水。他站在冰櫃前頭，露出半個腦袋。營業員只顧和幾個成人做生意，看都不看他一眼。他滿頭大汗的，耐心地等待著。我極想走過去幫他叫一聲“同志”，可最後還是忍住了。
他的眼淚
“他哭起來眼淚很多。”這是一個醫生對他的評語。每當眼淚湧上來的時候，他總是一忍再忍，把那淚珠兒攔在眼眶裡打轉。他從不為一些無聊的小事哭，比如不給他吃某一種東西啦，沒答應他某一次要求啦，碰疼了什麼地方啦，他很早就開始不為打針而哭了。他尤其不為挨打哭。挨打就夠屈辱了，何況為挨打哭。因此，打他時，他總是說：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起來，很響亮很長久地笑，兩顆很大的淚珠便在他光滑飽滿的臉頰上滾落下來。後來，他終於去了安徽和他爸爸媽媽在一起生活了。有一次，我給他寫信，信上說：“你真臭啊!”這是他在上海時，我時常說他的一句話。因為他很能出汗，無論冬夏，身上總有一股酸酸的汗味兒。據姐夫來信說，他看到這句話時，先是大笑，然後跑進洗手間，拿起一塊毛巾捂住了臉。他用拼音字母回了我一封信，信上寫：“王安憶，你真是一個好玩的大壞蛋。”這也是他在上海時，時常說我的一句話。
他面對生活挑戰的沉著
當他滿了兩周歲的時候，我們決定把他送託兒所了。去的那天早上，他一聲不響，很鎮靜地四下打量著。當別的孩子們哭的時候，他才想起了哭。哭聲嘹亮，並無傷感，似乎只為了參加一個儀式。每天早上，送他去託兒所都很容易，不像我們姐妹幾個小時候那樣，哭死哭活不肯去。問他：“喜歡託兒所嗎?”他說：“不喜歡。”可是他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了這個現實，不作任何無效的掙扎。據老師說，他吃飯很好，睡覺很好，唱歌遊戲都很好，只不過還有點陌生。然而，他迅速地熟悉起來，開始交朋友，打架，聚眾鬧事。每日裡去接他，都要受到老師幾句抱怨。
在他四歲的那年，他的老保姆病了，回鄉了，他終於要去安徽了。他是極不願意去的。他的父母對於他，更像是老師，嚴格有餘，親切不足。並且，亦喜亦怒，全聽憑他們的情緒。走的前一天，他對外婆說：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”外婆幾乎要動搖起來，想把他留下了。上海去合肥，只有一班火車，人很多。車門被行李和人堵滿了，大人們好不容易擠上了車，留下他在月台上。他真誠地著急起來：“我怎么辦呢?”我安慰他：“上不去，就不走了。”他仍然是著急，他認為自己是非走不可的了。車快開了，姐姐說：“讓他從視窗爬進來吧!”我把他抱了起來，他勇猛地抓住窗框，兩隻腳有力地蹬著車廂，攀上了窗台。視窗邊的旅客都看著他，然後不約而同地伸手去抱他。他推開那些妨礙他的手，抓住一雙最得力的，跳進了車廂，淹沒在濟濟的人群里了。
這就是我們家的男子漢。看著他那樣地一點一點長大，他的臉盤的輪廓，他的手掌上的細紋，他的身體，他的力氣，他的智慧，他的性格，還有他的性別，那樣神秘地一點一點鮮明，突出，擴大，再擴大，實在是一件最最奇妙的事情了。這真是比任何文學還要文學，任何藝術還要藝術。寫到這裡，簡直不想寫小說；既不想寫女人，也不想寫男人。唉，讓男子漢們自己好好兒地長吧!
課文分析
這是一篇成年人寫孩子趣事的文章。課文生動而細膩地描寫了一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小“男子漢”的形象。按人物的性格特點組織、安排材料，觀察細緻，描寫細膩，語言風趣、幽默而有含蓄。
本文通俗易懂，通過生動風趣的語言描寫，突出了人物個性。講解這篇課文時，首先要引導學生熟悉課文內容，從而抓住關鍵語句具體地複述課文中的人物和事件，深入研究文章主體部分安排材料的順序和特點，進而了解文章的主旨，有關這些問題可讓學生在合作探究的基礎上完成。讓學生摘出課文中細膩描寫人物的有關句子，體會精彩之處。
寫作特徵
以“男子漢”面對生活的挑戰逐步成長為線索來敘述事情 。
本文按人物的性格特點組織、安排材料，觀察細緻、描寫細膩，語言生動、風趣、幽默而又含蓄。
一個小孩子在成長過程中發生的事情很多，如果不很好地組織材料，就會顯得雜亂無章。作者在材料的組織上是下了一番功夫的，按人物的性格特點把材料分成幾個方面，再加上小標題，這就使文章條理清楚，眉目分明。作者在材料的安排上也是動了腦筋，按現在的順序安排材料，不僅條理清楚，而且可以使人清楚地看到“男子漢”的性格是怎樣逐步顯現的。作者對“男子漢”的一舉一動十分熟悉，文章寫得很生動。如寫“男子漢”吃大拇指，作者說“以至前邊的嘴唇都有些翹起來”，生動地表現了“他”“吃得十分專心”；寫“他”第一次買東西失敗後，“好久沒有說話，潦草地吃著山楂片”，來表現“他”的“沮喪”；寫“他”挨打後的流淚，“甚至哈哈大笑起來，很響亮很長久的笑，兩顆很大的淚珠便在他光滑飽滿的臉頰上滾落下來”，生動地表現了“男子漢”想表現自己不怕挨打，又忍不住的情狀；寫“他”第一次到託兒所時，是“一聲不響，很鎮靜地打量著”，表現了“他”的坦然。這些細膩的描寫都來自細緻的觀察。文章的許多語言十分生動，如寫“男子漢”的醉拳是“足以亂真”，“耍起來，眼神都恍惚了”；寫“他”不願讓人攙他的手：“一隻胖胖的手在我的手掌里，像一條倔強的活魚一樣掙扎著。”這些語言都使人如見其人。許多語言寫得風趣、幽默，如寫“男子漢”吃青菜：“他不願死，似乎是深感活的樂趣的。”寫“他”買橘子水：“他買橘子水日益熟練起來，情緒日益高漲，最終成了一種可怕的狂熱。”等等，使人忍俊不禁。許多話寫的又很含蓄，如“歷史真是螺旋形地上升”，特別是文章的最後一段，值得好好回味。
作者簡介
王安憶，中國當代文學女作家，被視為文化大革命結束之後，自1980年代中期起盛行於中國文壇的“知青文學”、“尋根文學”等文學創作類型的代表性作家。本人於文化大革命期間曾在安徽插隊落戶。王安憶的文學作品摒棄現實功利性雜質，將人置於廣袤的時空背景中，在人類意義層面展示人的價值內涵，使價值求索具有了終極追尋的意蘊。1954年3月生於南京，次年隨母親茹志鵑遷至上海讀國小，國中畢業後1970年赴安徽淮北農村插隊，1972年考入徐州地區文工團工作，1978年回上海，任《兒童時代》編輯。1978年發表處女作短篇小說《平原上》，1986年應邀訪美。1987年進上海作家協會專業創作至今。現為上海市作家協會主席，復旦大學教授。
王安憶的主要著作有：《雨，沙沙沙》、《王安憶中短篇小說集》、《流逝》、《小鮑莊》、《小城之戀》、《錦銹谷之戀》、《米妮》等小說集，及長篇小說《69屆國中生》、《黃河故道人》、《流水三十章》、《紀實和虛構》、《長恨歌》、《富萍》、《上種紅菱下種藕》、《桃之夭夭》、《遍地梟雄》等，散文集《蒲公英》、《母女漫遊美利堅》（與茹志鵑合著）等，兒童文學作品集《黑黑白白》等，論著《心靈世界——王安憶小說講稿》等。
王安憶多次獲得全國優秀短篇、中篇小說獎，《長恨歌》獲得了“第五屆茅盾文學獎”。1998年並獲得首屆當代中國女性創作獎。2001年獲馬來西亞《星洲日報》“最傑出的華文作家”稱號等。
*長篇小說：
《69屆國中生》、《黃河故道人》、《流水三十章》、《米尼》、《長恨歌》、《富萍》、《桃之夭夭》、《上種紅菱下種藕》、《遍地梟雄》、《啟蒙時代》、《月色撩人》。
*中短篇小說集
《雨，沙沙沙》、《黑黑白白》、《流逝》、《尾聲》、《王安憶中短篇小說集》、《小鮑莊》、《烏托邦詩篇》、《荒山之戀》、《傷心太平洋》、《海上繁華夢》、《香港的情與愛》、《叔叔的故事》、《人世的沉浮》、《隱居的時代》、《憂傷的年代》、《化妝間》、《兒女英雄傳》、《剃度》、《現代生活》、《文工團》……
*散文隨筆集
《蒲公英》、《獨語》、《走近世紀初》、《旅德的故事》、《乘火車旅行》、《重建象牙塔》、《王安憶散文》、《街燈底下》、《窗外與窗里》、《漂泊的語言》、《母女同游美利堅》（與茹志娟合作）、《我們家的男子漢》……
*文論集
《故事與講故事》、《心靈世界》、《我讀我看》、《王安憶說》。
其中《長恨歌》已於公元2005年由香港知名導演關錦鵬拍攝電影。
本文縮寫
我們家裡有一個男子漢，那是姐姐的孩子。姐姐生下他後，就和姐夫到安徽去了，我們來照看他。
他對獨立的要求
現在，他不願讓人牽手了，還說要自己買東西。可他到了櫃檯前卻忘了買什麼。我忍不住告訴營業員，他卻有些沮喪，我很後悔。後來，他會換橘子水了。一天中午，他在買橘子水，營業員只顧別人卻不理他。我本想幫他叫一聲“同志”，最後還是打消了這個念頭。
他的眼淚
醫生說他眼淚很多。他從不為小事而哭，甚至挨打。後來他去安徽了，我給他寫信，說他臭，他收到回信後，先是大笑，但隨即哭了。他也給我回信，說我是個好玩的大壞蛋。
他面對生活挑戰的沉著
他要上託兒所了。去的那天，他哭了。以後每天早上，他都不哭。他不喜歡託兒所，可他知道自己必須去。老師說，他各方面都很好，就是有點陌生。但是他很快就適應了，開始和同學們“瘋”了。每次接他的時候，總能聽到老師的抱怨。
他四歲時，老保姆病了，他要去安徽，但他不想去，因為他父母對他太嚴格了。上海去合肥，只有一班火車，人很多。車裡擠滿了人，他留在站台上。我說上不去就不走了，但他還是覺得要走。車快開了，我把他從視窗抱了進去。
這就是我們家的男子漢。他一點一點地長大，他的特點越來越突出了。這真是比文學還文學，藝術還藝術。唉，讓男子漢們自己好好兒地長吧!
