歷史沿革
創建
自1994年興辦第一所南洋國際學校並獲得成功經驗後，南洋教育集團即開始進行連鎖辦學的探索，有計畫、有步驟地選擇適宜的文化經濟中心城市，以統一品牌、統一模式、統一標準、統一管理的方式，進行以品牌為先導、在連鎖發展中培育提升“南洋國際學校”品牌。確保每一所學校都能共享整個集團的辦學經驗與管理資源。
南洋教育集團先後在太原、大同、無錫、洛陽、青島、成都、大連、昆明、沭陽等地成功興建了9所南洋國際學校及北京南洋（興華）大學和成都南洋學院兩所大學。
收購
2003年底成都南洋集團被四川博瑞教育有限公司巨資收購，成都南洋學校改名為成都樹德聯合學校
發展
學校面向全國招聘優秀教師，現有2位教育專家，7位特級教師、5位學科帶頭人，中、高級職稱教師達70%，為選擇樹德聯校的孩子們提供了享受優質教育的系統化保障。
2001年，首屆畢業生高考，大專上線率92%、本科上線率73.9%、重點本科上線率49.8%，位居成都市所有參考學校第八名。
2002-2005年，因高中教育教學成績顯著，連續4年受到成都市教育局的表彰。其中，2002年高考大專上線率97%、本科上線率63.6%、重點本科上線率24.2%、600分以上學生10人，被成都市教育局評為全市民辦學校中唯一一所高中教學質量優秀先進學校；2003年，高考理科A班學生陳亞玲以131分的成績一舉奪得成都市高考理科語文單科狀元；2004年，高考一次上線率達95%，理科最高分為627分；2005年，高考一次上線率達94%， 600分以上考生16人，理科最高分668分，1人被清華大學藝術設計專業錄取，高考質量綜合評估名列成都市民辦學校前茅。
2002年，高2002級學生王浩翔參加四川省“億利達杯”青少年創造發明比賽，榮獲省一等獎；
2004年，初2005級學生邱軍發明的雙色棋獲得國家實用新型發明專利。
2004年，考入解放軍藝術學院，後轉入北京電影學院表演系深造的我校高2003級學生陶思媛一舉獲得“環球中國小姐”大賽四川賽區冠軍、阿詩瑪2004環球小姐中國區總決賽“最上鏡小姐獎”。2005年，在“相約美麗2005環球小姐中國賽區總決賽”中，陶思媛以出色的才藝榮獲冠軍。
2005年，高2005級學生石洋以優異成績被美國林菲爾德大學錄取，並獲得每年20000美元的全額獎學金。
2000-2005年，在成都市中學生田徑運動會上，我校獲得單項名次獎98項，團體名次獎12項，破市記錄2項，學校連續6次獲得體育道德風尚獎，46名學生評為國家二、三級運動員；在全國、省、市舉辦的書畫、舞蹈等藝術類比賽中，我校學生獲得244項等級獎。同時，我校還有33名學生獲得國家計算機二級或三級證書；在成都市舉辦的各級各類藝術考級中，我校近100名學生分別獲得舞蹈、鋼琴、古箏、二胡等五到十級證書。
2006年，學校先後被評為郫縣“文明單位”、“成都市示範性學生公寓”。
2006年，國小部學生參加“國際頭腦奧林匹克競賽中國四川首屆頭腦奧林匹克創新大賽”，一舉獲得團體金獎和單項一等獎7項、二等獎12項。充分顯示我校素質教育的成果。
學校簡介
學校以四川博瑞教育有限公司（上市公司“博瑞傳播”的子公司）強大的經濟實力為後盾，依託樹德中學（首批國家級示範性高中）、樹德實驗中學（成都市第一所辦學體制改革學校）兩所名校的教育教學管理，尋找到了一條名企辦民校、名校辦民校、三校資源共享的有效發展途徑，為學校的長期穩定發展奠定了堅實的基礎。
辦學特色
教育改革的基本理念，是以學生髮展為本，這包含了三層涵義，即：全體學生的發展；全面而具有個性的發展；可持續的終身發展。課程改革是教育改革的核心，其基本理念是為了每一個學生的發展。課程改革須以落實教育改革的基本理念和追求為己任。由知識本位向學生本位轉變，是世紀之交新一輪課程改革基本理念的重大變革。中、國小的學生正處在人生成長和發展的重要階段，可塑性很大，家長對他們寄予了很大的希望。我們應該充分挖掘孩子們的潛力，使他們在原有的基礎上有所提高，不斷進步。我們學校要滿足學生及家長多樣化的教育需要，教育內容要適應學生髮展的要求，教育方式方法要使學生感到“舒適”，我們要把每個學生當人才培養。
辦學理念
為每一個學生的可持續發展奠定素質基礎，把每個學生當人才培養。
辦學特色
全面推行小班化教育，實驗班教育，國際化教育，藝體科創教育，促進學生全面發展。
培養目標
培養具有國際視野的未來領導者。
學校校訓
勵志 修身 博學 篤行
學校校風
文明 誠信 和諧 自律
學校教風
關愛學生 走進心靈 激勵進步 共享快樂
學校學風
勤學 善思 求是 創新
現任校長
鄒明忠校長，中學高級教師，全國優秀教師，四川省優秀教育工作者，全國“鐵路教育獎章”獲得者，中國教育學會會員，成都市教育學會管理分會理事，成都市金牛區人民政府督學，成都鐵路局優秀校長、金牛區優秀校長、成都市“千名校長大練兵”實訓學校校長。曾先後擔任20多個國家、省、市級教育課題主持人，其中“高中快樂體育教學研究”獲得國家級二等獎，在全國學術報刊上發表論文20餘篇，主編出版教育著作兩部。
成都鐵路中學的迅速崛起是鄒明忠校長教育管理事業最突出的成就。
鄒明忠校長在擔任鐵路中學校長期間，提出了“面向全體學生，堅持全面發展，培養學生成人、成功、成才”的辦學理念；通過銳意改革，強化管理，實現了成都鐵路中學的跨越式發展，鐵路中學學生在國內外各類比賽中獲獎無數，高考升學率（本科和重點）連續五年列成都市省級校風示範校前列，為國內外重點大學輸送了一大批優秀人才，培養出了一大批“德、智、體、美、勞”全方面發展的高素質學生，也讓鐵路中學一舉成為成都市名校，被命名為“省級示範性普通高中”和成都市“千名校長大練兵實訓學校”。成都市教育局先後兩次在成都鐵路中學召開教育現場會，鄒明忠校長也多次在省市範圍內交流其成功的辦學經驗。
2009年9月，鄒明忠校長被評為成都市首批特級校長
巨獎英才
學年每年5月舉行“樹德杯”獎學金考試
主旨：
樹德樹人
傳承樹德中學百年教育經驗
名校辦民校
讓每一間教室都和名校連線起來
對就度的優秀學生給予特等、一等、二等、三等、四等獎學金。
1、小升初“樹德杯”獎學金：入學后綜合測試，優秀者將獲得不同等級的獎學金。
2、中考成績優秀獎學金：根據中考成績獲得不同等級獎學金。
3、初升高“樹德杯”獎學金：參加樹德中學舉行的外地生招生考試，並被該校錄取的優秀學生將獲得不同等級獎學金。
三校藝術節
每一年的四月，學校都會舉行由樹德中學、樹德實驗中學、樹德聯合學校聯袂舉行“樹德風”藝術節和“師生美術作品展”。
今年也不例外，是第五節三校藝術節。為了展示樹德三校在對學生綜合素質培養上所做的努力，4月29日舉行藝術盛事。相信屆時定會帶來精彩的展示，也敬請各位家長朋友們抽空參觀指導。
