“ 知識本位教育”則是一種教育選擇方式,它將本來寬泛的教育概念狹隘化,把知識傳授等同於教育本身。
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《中國本位的文化建設宣言》
1935年1月10日由王新命、何炳松、武堉乾、孫寒冰、黃文山、陶希聖、章益、陳高傭、薩孟武、樊仲雲等十教授,聯名在《文化建設》月刊上發表《中國本位的文化...
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能力本位教育
人力資源的重要原則,它不同於傳統的知識本位、學科本位的職教價值觀,它為... 能力本位教育(competency Based Education,簡稱CBE) 什麼是能力本位教育 能力本位教育(Competency...
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本位群體
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能力本位教育與訓練
“能力本位教育和訓練(CBET)是職業培訓的一種模式,依賴職業能力分析的結果,確立權威性國家能力標準,通過與這些標準相比較來確定員工的等級水平。 因此,...
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人格本位:大思想
人格的特徵 人格的類型 一人格本位的涵義
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生活本位論
“生活本位論”把教育目的與受教育者的生活緊密聯繫在一起,他們或提出教育要為未來生活做準備的“教育準備生活說”,或以為教育即是生活本身而提出“教育適應生活...
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字本位與語文課程教學
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法律話語論:法律本位之研究
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