簡介
成都市奧林國小校成都市奧林國小校在建校初，以“深化教育改革，全面推進素質教育，培養學生創新精神和實踐能力”為目標，以“建設規範加特色學校，培養合格加特長人才”為辦學宗旨，以“提高家長的教育層次，培養學生良好行為習慣”為教育科研課題，將學生的寫字教學以及良好寫字習慣的培養融入學校特色課程教育目標中，使我校學生都有一手整齊、規範、漂亮的字，學生的素質有了明顯的提高。
學校有多媒體室、計算機室、實驗室、美術室、音樂室、舞蹈室、圖書室、檔案室、衛生室等專用教室十一個。我校現在共有18個教學班，1000名學生，48名教職員工。教師學歷全部達標，其中有本科學歷17人，大專學歷28人，中專以及高中學歷3人，具有大專以上學歷的教師占教師總數的97.83%。國小高級教師34人。學校有市級骨幹教師5人，市青年優秀教師1人，區級骨幹教師7人，優秀教師12人。教師隊伍正在向專業化、個性化發展邁進，為奧林國小的發展奠定堅實的基礎。
教學理念
特色活動九年制義務教育全日制國小《語文教學大綱》中明確指出：寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對於提高學生的文化素養起著重要作用，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎；書法是我國獨有的傳統藝術之一，幾千年來，它猶如奔騰的長江、黃河，源遠流長，其魅力在於它具有極其豐富的思想文化內涵。熱愛祖國文字，養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技巧，有初步的書法欣賞能力是現代中國公民應具有的基本素養，也是基礎教育課程改革的目標之一。因此，我校以新一輪課程改革實驗為契機，從弘揚中華民族傳統文化，提高全民族素質的高度來認識書法教育的意義，把書法教育擺上學校工作重要日程。結合新課程改革開發校本課程的需要，充分挖掘地方課程資源和教師資源優勢，開發出書法教育這一校本課程，並把書法教育作為學校的一個辦學特色進行重點培植，確立“以字靜心、以字育德、以字啟智、以字促藝、以字益美、以字健身、書法育人”的書法教育指導思想，並在各科教學中全方位滲透書法教育，激發學生的書法興趣，提高學生的書法能力，為他們的終身發展奠定良好的基礎。
幾年來，學校以全員育人為抓手，以開發校本課程為主渠道，以課堂教學為載體，以全體教師為主導，積極引導廣大師生“認認真真寫字、扎紮實實辦事、堂堂正正做人”，全面推進寫字特色建設。
所獲殊榮
1999年12月24日被命名為“成都市首批綠色學校”。
2001年4月22日承辦金牛區教委主辦的“綠色申奧活動”。
2002年3月13日評為“金牛區校風示範學校”。
2002年11月1日命名為“成都市體育傳統項目（游泳）學校”。
2004年3月18日評為“金牛區優秀文明單位”。
2004年12月評為“金牛區先進職工之家”。
2007年5月評為“成都市書法教育實驗學校”
2007年11月評為“成都市示範家長學校”
2008年12月評為“成都市語言文字示範校”
2008年12月評為“成都市兒童閱讀實驗學校”
社會評價
這是一所校園環境優美、教學質量較高的小區配套國小。學校教師的素質高，工作認真負責，對學生循循善誘，得到學生和家長的一致好評。注重學生全面發展，組織學生參加參加區上的藝術節（書法攝影比、集體舞、合唱、校園劇、廣播操等比賽）以及各項體育比賽中多次獲得一、二等獎的好成績。學生行為習慣好，文明禮貌，在小區積極參加義務勞動，做好事，受到小區居民的讚揚。
