愛仁福教育培訓學校

愛仁福教育培訓學校

公元2016年9月10日,在一座經濟快速發展的年輕城市四川省遂寧市安居區,誕生了愛仁福教育培訓學校。是來自於北京師範大學繼續學習深造的唐志剛老師所創辦,是一家專門從事中小學生學習能力的開發和培養、學習心理的諮詢、學習問題的診斷與指導、中國小文化課輔導、藝術特長培訓、中國小英語培訓、教師資格證書考前培訓、畢業生升學與就業服務等值得信賴的綜合型教育培訓學校。 

簡介

愛仁福教育創辦於2013年8月8日,是畢業於重慶師範大學北京師範大學繼續學習深造的唐志剛老師所創辦,是專業從事以教育測評、心理諮詢、考試輔導為軸心,同時開展中國小個性化輔導、中高考、學科思維拓展訓練、藝術特長培訓、中國優秀傳統文化、短期崗前文化素質培訓、職業資格證書考前培訓、升學與就業服務等值得信賴的綜合型教育培訓學校。
自創辦以來,愛仁福教育的創始人唐志剛老師秉承北京師範大學的“愛國進步、誠信質樸、求真創新、為人師表”的優良傳統和"學為人師,行為世范"的校訓精神,以及“治學修身,兼濟天下”的育人理念。所以,愛仁福教育形成了“有理想、愛學習、負責任、懂感恩”教育經營理念,以“愛事業、仁天下、福中華”為教育經營宗旨,以“誠信辦學、服務家鄉、服務社會、文明共進”為教育事業發展基礎。我們正在努力建立一支專業深、素質高、敢於拼搏的教研及教師團隊,能夠準確把握當前教育政策、把握考試命題走向,為學生學習提供有力的保障。
我們執教倡導“個性化教育法”。所謂個性化教育法也稱賞識教育法,是一種在寬鬆、和諧、愉快的氣氛中,使學生以自信、自強、進取的態度去完成學習任務的教育方法。關注的不僅是學生的卷面成績,更是學生的心理素質、個性潛能和未來發展。注重學習興趣的激發,在傳授知識的同時,樹立學生學習的信心,培養學生頑強的意志品質,沉著冷靜的心理素質和積極健康的生活心態,規範學生學習習慣,引導與培養學生提升自己全面的學習能力,確立全面提高的優秀學習品質。達到“孩子進步,家庭幸福,事業輝煌”的教育經營目的。我們正在努力工作,積極打造中國教育第一品牌。
愛仁福教育的“三大之氣”:昂揚向上之氣、誠樸正義之氣、學府書卷之氣。
愛仁福教育的“三大追求”:追求卓越素質、追求金牌質量、追求星級服務。
愛仁福教育的“三個代表”:代表先進教育生產力,代表廣大家長及學生的核心利益,代表中國教育的發展方向。
“愛學習、愛吃苦、愛進步”愛仁福教育這個開放的大家庭歡迎您!

核心價值理念體系

經營宗旨:愛事業仁天下福中華
經營思想:為天下父母托起希望,助莘莘學子成就未來
經營理念:有理想、愛學習、負責任、懂感恩
經營原則:誠信經營、自願交易、平等互尊、文明共進
教育目的:讓弱者變強,強者更優;培養具有德才兼備和敢於競爭的現代人。
教學特色:一對一輔導、個性化培養、小班制教學、創新化理念
師生精神:吃苦上進,超越自我。敢為天下先,永遠爭第一。
校訓:不和別人比父母,只和別人比明天。
教育工作者榮辱觀(八榮八恥):
以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;
以服務人民為榮,以背離人民為恥;
以愛崗敬業為榮,以背離師魂為恥;
以愛校如家為榮,以背信棄義為恥;
以與時俱進為榮,以不思進取為恥;
以精益求精為榮,以敷衍塞責為恥;
以鑄就英才為榮,以誤人子弟為恥;
以感恩戴德為榮,以忘恩負義為恥。
使命:
為學生服務,讓學生成才;為教師服務,讓教師成功;為家長服務,讓家長放心;為社會服務,讓社會滿意;努力把“愛仁福教育”品牌做大做強。

創始人簡介

唐志剛(1983.12.05—),又名唐名堂,學名唐明,
愛仁福教育集團創始人兼董事長唐志剛愛仁福教育集團創始人兼董事長唐志剛

自號東方賢子。中國四川省資陽市人,漢族,中共黨員,大學文化,
畢業於重慶師範大學新聞學專業,就讀於北京師範大學漢語言文學專業,
選修教育學專業。
1983年冬月生於四川省安岳縣的一個偏遠貧窮農村家庭里。
從小刻苦學習,愛勞動,從國中學習起就志定高遠,
但因家庭當時貧寒,2002年7月高中畢業就步入了大社會,
南下打工,邊打工邊學習,不斷補充自己的知識視野與不斷總結社會經驗。2005年3月就返回家鄉,2008年9月到當地農村支教,就在四川省安岳縣通賢鎮重石村國小任職教師,2009年9月至2012年7月,就讀於重慶師範大學新聞學專業及漢語言文學專業,2011年2月參加重慶教育學院的中學教師資格培訓學習,2012年2月任職於重慶市第69中學國中歷史教師,同年5月考試獲得教師資格證書。2013年3月就讀於北京師範大學漢語言文學專業,同年8月返鄉創業,在四川省遂寧市安居區創辦了一所值得老百姓信賴的教育培訓機構,取名:安居博仁(家教)實驗學校。2014年8月8日,唐志剛帶領著全體師生同心協力,把大家的教育培訓事業迅速發展起來,由安居博仁(家教)實驗學校更名為西南弘仁培訓學校。2016年9月10日,西南弘仁培訓學校更名為愛仁福教育。愛仁福教育創始人唐志剛老師以自己的實際行動幫助莘莘學子解決學習難處,為家長托起希望,為社會文明共進竭盡全力,樹立了一個教育企業家具有高度社會責任感的良好形象,贏得了家長、學生的一致好評。
“三皇五帝創華夏,上下五千有分合。風流人物古今有,再造輝煌看今朝。”這是愛仁福教育創始人唐志剛老師所言。如今我們已經選擇了人類社會的教育事業,教育生於社會,長於社會,不僅作為創造利潤的集體存在,還與我們肩負的各種責任息息相關,對國家的責任,對社會的責任,對人民的責任。我們選擇教育創業作為一個新生嶄露頭角的集體,只有我們把自己的生存與發展和國家、社會民生的發展聯繫在一起,致力於教育興業,科教興國,學習興家,才能走得更穩,走得更遠。渴望我們的教育事業不斷發展壯大,更渴望人人幸福!
教育,不僅是關係著一個家庭的希望,更是一個民族,一個國家的希望。俗話說:“三百六十行,行行出狀元。”因此,百行狀元以教育為先。
他的人生信念是“愛滿天下就是珍愛自己的人生。”和“不經歷風雨怎能見彩虹”。
他之所以選擇教育創業,主要原因是把心中的“愛”和“仁”傳達天下。
人生座右銘:
1、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。
2、不和別人比父母,只和別人比明天。
3、只有乾出來精彩,沒有等出來的輝煌。

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