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愉快教育
“愉快教育”作為一種現代的、科學的教育思想,其實質是充分調動師生的積極性,創設樂學的心理氛圍,煥起全體師生的求知興趣和欲望,讓他們主動地生動活潑地學習並...
產生背景 起源 基本含義 目標 要素 -
課堂教學
是教育教學中普遍使用的一種手段，它是教師給學生傳授知識和技能的全過程，它主要包括教師講解，學生問答，教學活動以及教學過程中使用的所有教具． 也稱“班級上...
歷史沿革 教學的優劣 語言套用 課堂提問 補充定義 -
愉快嘗試教學法
“愉快嘗試教學法”是指學生在輕鬆、愉快、和諧的環境中，先試後導，先練後講，學生在嘗試探索中由學會到會學，進而達到樂學；由要我學達到我要學，促進學生持續、...
創立者 創立過程 基本特點 課堂要求 推廣套用 -
課堂教學效益
引導學生全身心投入學習過程是提高課堂教學效益的關鍵。 課堂教學是師生互動、共同發展的過程。 教學反思是提高課堂教學效益的保證。
課堂教學效益 七條基本理念： 四條基本策略 提高課堂教學效益的幾個方面： -
朝陽七中
；全面實施“愉快·成功”教育，積極組織學生參加校內外的各種才藝展示活動...培養與扶持，給機會、壓擔子。⑵進一步深入探索“關愛·激勵”教育、“愉快...的探索，讓“關愛·激勵”教育、“愉快·成功”教育，內化為自覺的行為，習慣...
學校管理 教學工作 信息管理 七中教育 工會活動 -
教學實施
合作學習的前提是樹立課堂教學交往觀，首先不僅要重視師生交往；更要重視生生...、為其他專業的課堂教學提供示範；3、訓練我們用新技術（web2.0技術...的研究課題。依託平台Wiki，能提供多人協作，能讓參與者提交一次課堂教學的完整...
設計與實施 實施方案 -
數學優質課
課堂教學運行體系。學生的數學學習過程是一個自己建構對數學知識的理解過程，他們...生在課堂學習中自主的程度、合作的效度和探究的深度；從教師的角度來說，就是要看教師在課堂教學中是否堅持了“一個中心，兩個基本點”，即是否堅持...
從理念的層面上看 ——樹立新觀念 從理論的層面上看——實現數學化 -
蘇州市實驗國小
卓越的辦學精神形成了學校“誠信、仁愛、睿智、強健”的校訓，“團結、合作、求真、創造”的校風，“勤奮、堅韌、靈活、合作”的學風和“實、精、活、新...的個性、氣質、才華得到良好呈現，人盡其才；﹒學生的生活愉快、幸福、有質量...
地理位置 辦學歷程 所獲榮譽 教學理念 教學環境 -
參與式教學
參與式課堂教學 參與式教學法是一種合作式或協作式的教學法,這種方法...”。學生參與課堂教學的過程是師生解放思想、更新觀念、合作教育的過程。它...將“參與式教學”全面引入中國小外語課堂教學的必要性和現實性。（1）學生...
特徵 形式 方法 原理 目的 -
徐州市潘塘中心國小
的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。這些年來，她的課堂教學 ...：團結、創新、拼搏、奮進校風：健康、智慧、勤儉、文明教風：團結、合作...，有8人在市級書法教育教學論文評比中獲獎，有10人次在省市書法課堂教學...
學校簡介 教學理念 內涵特色 學校內涵 名師風采
