原因
1.1 解剖生理異常
性染色體異常，可有兒童異性化的表現；性腺分泌異常，如腎上腺皮質增生、真假兩性畸形等。
1.2 父母及社會教育的影響
1.2.1 父母的期望
如農村家庭，一般想要男孩。如生女孩，則將希望寄予某一女孩身上，促其向男性化方向發展，對其一些粗獷行為、打架鬥毆也不加以阻止。另外，一些生活在城裡的父母，如男孩長得俊秀，則把他當做女孩撫養，教其跳舞唱歌，限制其粗野行為而向女性化方向發展。
1.2.2 缺乏異性仿同榜樣
如生活在女孩子叢中的男孩，無法得到男性的仿同行為。在現代生活中也有類似的情況，如一位父親長期在外，男孩子一直跟母親長大，其一切行為均女性化，如蹲著小便。社會上幼稚園及國小老師的女性化，使男性女性化的問題嚴重起來，許多男孩子沒有陽剛之氣。
1.2.3 過分保護孩子
限制孩子的粗獷行為，使其變得過分文靜。
表現
男孩表現女性化：喜歡著女孩裝，喜歡和女孩一起玩耍，討厭自己的生殖器官，安靜少動，喜歡玩“過家家”遊戲。
女孩表現男性化：衣著樸素，做事乾脆利落、風風火火，喜歡和男孩一起玩耍、打仗，舉止粗獷，缺乏細膩的情感，勇敢好鬥。
研究
最近有一個被很多人錯誤地當作兒童變性的治療引起了大家的注意，而這個治療已經存在很多年了。
在這個月早些的時候，波士頓兒童醫院的兒科內分泌專家諾曼·斯派克醫生在接受全國公共無線廣播的的採訪中透露他現在至少有10名兒科跨性別病人正在接受荷爾蒙阻斷療法來延遲青春期的到來。
據說這些最近引起了一些媒體的關注，因此斯派克醫生通過發言人婉言謝絕了本次採訪。
但是其他的醫生說雖然斯派克可能是第一個告訴公眾他所作的，但他不是第一人，來幫助孩子們推遲青春期以便他們在發育成熟之後決定是否願意轉變為和原來不同的性別。
米爾頓·達爾曼德是來自夏威夷大學的性與社會太平洋研究中心的主任和一位性發育研究者，他說他對醫生的這種做法已經有所耳聞，“但人們一般不會宣揚這種做法。”
