圖書信息
出版社: 華東師範大學出版社; 第1版 (2007年7月1日)
叢書名: 對外漢語教師寶庫
平裝: 193頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16開
ISBN: 9787561751220
條形碼: 9787561751220
尺寸: 23.4 x 16.6 x 1 cm
重量: 358 g
內容簡介
《怎樣教語法:語法數學理論與實踐》基於第二語言語法教學的一般理論和漢語教學語法的基本框架，重點在語法教學的原則、方法與技巧，兼及一些前沿性學術問題的分析探討。《怎樣教語法:語法數學理論與實踐》主要面向即將從事或剛剛從事對外漢語教學的教師們，也可供對外漢語專業的本科生、研究生，以及從事對外漢語教學或對此有興趣的朋友們參考。《怎樣教語法:語法數學理論與實踐》力求理論與實踐相結合，深入淺出，簡明實用。
目錄
序
第一章??第二語言語法教學的意義
第一節??語法知識和語法能力
第二節??第二語言的語法教學
第三節??培養語法能力的關鍵
第二章??漢語語法特點和教學重點
第一節??漢語語法教學的基本範圍
第二節??漢語教學語法體系的發展與革新
第三節??漢語語法特點和教學重點
第三章??語法教學的原則
第一節??語法點的確定
第二節??語法點的編排
第三節??語法點的解說
第四節??語法點的練習
第四章??語法教學的方法和技巧
第一節??語法教學的基本方法
第二節??語法點的導入方式
第三節??語法點的展開技巧
第四節??語法點的練習形式
第五章??正確處理語法教學中的幾個關係
第一節??語法教學和辭彙教學
第二節??形式和意義
第三節??輸入與輸出及互動
第四節??集中與分散
第五節??準確性、流暢性、複雜性
第六節??“對”和“錯”
第七節??教師、學生、教材及教育技術
第六章??從3p模式到任務型教學
第一節??3p模式
第二節??任務的性質和特點
第三節??從3p模式到任務型教學
附
教案(一)趨向補語
教案(二)“把”字句
參考文獻
後記
