事件簡介
2006年超級女聲全國第2名譚維維、2007年快樂男聲全國10強王錚亮返回母校四川音樂學院參加“回報師恩”見面會，並受聘擔任四川音樂學院副教授。此訊息發布後，質疑聲不斷。有輿論認為，這和其他明星受聘擔任高校客座教授一樣，“有名無實”，高校和明星只不過是各取所需罷了。四川音樂學院通俗音樂學院院長楊士春解釋說，聘請明星當教授，各校的出發點不一樣，不能一概而論。
快男快女教授“實際上，聘請譚維維、王錚亮為學校的副教授，是我們早就打算做的事。”楊士春在辦公室向記者介紹了事情的經過。“聘任工作早在今年暑假就已經開始醞釀。通俗音樂學院領導認為譚、王二人既是四川音樂學院的知名校友，在外又有較好的社會聲譽，於是向校領導匯報，希望聘請兩人為副教授。隨後得到了校領導的支持。”
楊士春表示，考慮到兩人的特殊身份，譚維維和王錚亮並不擔任日常的教學工作，他們的工作主要包括：回校給學生上公開課，對出專輯、參加各類比賽的特殊學生群體進行輔導，擔任學年考試的主考官等。
至於兩人的待遇問題，四川音樂學院黨委書記柴永柏表示，他們的薪資待遇將按照統一的標準，即基本工資加教學任務來綜合核算。據悉，按川音的標準，兩人的底薪大概是2000元，課時費每節課100多。
很少講課
“很多人不知道，王錚亮本來就是四川音樂學院的教師，譚維維畢業後也輔導過本校的學生。”楊士春說。王錚亮2005年成為講師。“實際上現在把王錚亮聘為副教授，都已經有點晚了。和他同年進校工作的教師，有的去年就被聘為副教授了。”
快男快女教授而王錚亮說，在學校當教師期間，他平均每周3~4天有課，每天4節課左右。“2007年年底，因為參加快樂男聲，我就不能每周回去上課了，為此我考慮過辭職。”王錚亮說，這3年來，自己回校上過7次公開課，“一般從講師到副教授大約需要8年時間，而我從講師到副教授用了5年。”
而譚維維則表示，得知學校決定聘自己為副教授，“我感到很驚訝，因為我沒有多少教學經驗。”譚維維表示，10月母校將舉辦一個流行音樂方面的論壇，她已經確定要參加，算是履職的一個方面。
怎樣上課
“演唱會也是教學資源”柴永柏教授表示：“作為特聘教授，我們的硬性原則是至少保證一個月有一次課。因為譚維維、王錚亮還兼有藝人身份，所以我們將採取新的大舞台教學模式。比如他們開演唱會，可以帶學生去參與；或者通過網路進行視頻授課，如果有時間就可以回校上公開課……”柴永柏表示，如果特聘教授多次沒有按照規定完成相關課時，校方也將保留對其解聘的權利。“由於才剛開學，他們上課具體的內容還沒有確定。但是基本都應該和通俗音樂及唱歌相關。”
相關評論
“2006年超級女聲全國第2名譚維維、2007年快樂男生全國10強王錚亮返回母校四川音樂學院參加“回報師恩”見面會，並受聘擔任四川音樂學院副教授。新聞一出，爭議四起，很多評論認為：高校傍大明星，只能說明大學沒有底氣，高校和明星只不過是各取所需罷了，做明星的渴望在大學舞台上一展風采，而高校也渴望通過明星效應來提高自己的知名度；也有評論認為，快男超女做本行的教授工作應無大礙，不能將“明星當教授”一竿子打死……”
快男快女教授支持
又見明星當教授，網友“熱情高漲”。不過，網友關注的恐怕不是事件本身，而是“明星”與“教授”這兩個有噱頭的辭彙，或許換做任何一個你我沒聽過名字的人，都不會掀起如此“波瀾”。從這我們知道，當此事被報導後，公眾關注時便已經戴著有色眼鏡了。
這也不能怪罪於公眾，當趙本山、成龍、周星馳、李湘等名人被聘為“教授”後，不見他們上課，沒見過“明星老師”成為不少學子的感嘆。在這樣的氛圍下，無怪乎網友狐疑滿地了。
其實，明星首先是一個公民，他們也有自己的權利選擇唱歌演戲之外的職業。換位思考一下，你我不是還會經常為生活而跳槽換職業嗎？明星就不能因或這或那的緣故不僅僅只唱歌演戲嗎？因而從情理上分析，明星當教授並無不可。
據透露，譚維維和王錚亮的工作主要包括：回校給學生上公開課，對出專輯、參加各類比賽的特殊學生群體進行輔導，擔任學年考試的主考官等。這從能力上分析，作為選秀明星的超女譚維維與快男王錚亮，對這些工作，顯然是有能力做好的。而且，王錚亮本來就是四川音樂學院的教師，譚維維畢業後也輔導過本校的學生。更何況，二人都表示，既然職責在身，那就一定會做好本職工作，故而，公眾應該給他們足夠的時間與空間。所謂不拘一格降人才，只要你是人才，具備相當的能力，大學聘你無可非議。
再說了，聘明星當教授在國外也並不少見。在德國流行音樂學院，只有三分之一的教師是專職的，他們主要從事作曲、指揮、和聲等理論教學，而另外三分之二的教師則大多是流行音樂明星，他們遍布歐洲各地。當演出淡季來臨時，這些明星就會來學校，講授一些實踐性較強的課程。需知，音樂是一種需要實踐與經驗打磨的藝術，這些明星的經驗，對學生而言，顯然是一筆不可多得的財富。
建議
對於明星當教授，沒什麼不可以。教授不等於論文遍地，不等於著作等身。教授，傳道授業解惑。只要品行端正，有育人意識；專業技能優異，能培養人才；掌握教育教學方法，能讓“山重水複疑無路”的學生“柳暗花明又一村”，就可以當教授。在某種程度上，一個能夠“傳道授業解惑”的教授，比一個只會製造“文字垃圾”的教授，要有用的多。
但是，當前流行的明星當教授，也確實存在問題，主要是教授沒有履行教授的義務和職責，沒有發揮出這些“明星”教授的育人功能，成了“空頭教授”。無論是成龍、牛群，還是譚維維、王錚亮，他們基本上都沒有擔任日常教學工作，而只是做一些形式上的講座、公開課，或者當一下指導教師、評審、考官。這也就難怪人們質疑了？因為當明星戴上“教授”這頂帽子之後，學生和其他教師衡量明星的標準便是教授的標準，而不再是明星的標準。
因此，明星不是不可以當教授，但要當就要當得名副其實。如果難以履行和其他教授同樣的義務和職責，明星就應該有自知之明，不要接過那個教授的聘書。如果一個明星不能和校內其他教授一樣教書育人，學校就不要委屈自己，不要輕易遞出“教授”的聘書，即使遞出了，也要及時地予以解聘。
反對
高校聘請演藝明星當教授，這些年早已不是稀奇事，一些著名藝人不管是論資歷還是功力，送一個教授的頭銜算得上當之無愧的，儘管他們或許無暇真的站在講台上教授一番，畢竟迎合了校方的媚星訴求和學子的追星熱情。可如今，超女快男也成了高校的座上客，就未免讓人覺得多少有些彆扭。
應當承認，超女、快男過五關斬六將，一路走來委實不容易，從一定意義上說恰恰顯示出其不凡的才氣。然而，誰都知道，快男、超女純屬炒作產物和娛樂產品，且不說其素質、內涵夠不夠教授的“格”，單就其一夜成名或一秀走紅的套路，顯然與崇尚嚴謹、持重的高校氛圍是根本搭不上邊兒的。
高校熱衷於跟快男、超女套近乎，不惜拿教授、副教授的頭銜相贈，表面看是借名人、紅人的名氣，給自己臉上貼金，進而也圖個提高自身的知名度，是個雙贏的交換行為，實際上，恰恰暴露出學術浮躁風氣盛行的當下，某些高校的超女、快男情結，試圖靠炒作、娛樂的方式提升形象，顯然是底氣不足的表現。
近年來高校瀰漫的虛浮風氣詬病，貪圖虛名甚至弄虛作假，缺少務實創新精神，過於追求表面浮華的包裝、炒作，由此引發了有識之士對未來高教人才素質的擔憂。其實大家都心知肚明，請快男、超女當副教授，不但不能提升高校的形象、品位，相反是一種自我矮化的愚蠢做法，令原本讓人景仰的高等學府，淪為街頭賣藝的草台班子，而且難免會誤導學子，不是潛心做學問，練內功，出成果，而效仿這種注定只能是鳳毛麟角甚至曇花一現的成名捷徑，這怎能不令人憂心！
評判
為何要聘請超女快男當副教授？人家早就說得很明白了。“通俗音樂學院領導認為譚、王二人既是四川音樂學院的知名校友，在外又有較好的社會聲譽。”高校就是衝著人家的名氣而去。
高校傍大明星，以提升自己的知名度；大明星在高校的舞台上一展風采，戴上一頂“學術帽”。你看，人家多“和諧”！大家各取所需，又心照不宣；都是奔著自己的利益小算盤，卻又顯得冠冕堂皇。高校畢竟是高校，明星畢竟是明星，將一切“私心”都可以“美化”和“包裝”成秀麗的“公心”。其實，我們對超女快男當副教授，大可不必憤憤不平。現在誰不知道教授已經貶值了，專家已經變成“磚家”了，超女快男當副教授，有何不可以呢？
超女快男當副教授，當的還是“偽教授”，因為不用擔任日常教學工作。據說，人家3年來，也只上過7次公開課，可人家卻照常被聘請副教授。據說，客座教授已經不吸人了，因為是形式。但副教授就不一樣了。有地位有待遇，“出門在外”還能在名片上印出來，讓人多拋一次媚眼，而當上副教授又沒有上課任務，這樣的“買賣”多划算。說起來，我們也別過多指責超女快男的“偽教授”身份。在高校，又有多少教授真正擔任教學工作？他們不是忙著“走穴”嗎？不是忙著外快嗎？
有“偽教授”，自然有“偽研究生”，然而，這些都是高校所需要的。高校要出名，不靠實力，只靠這些，顯然，還會伴生出太多的抄襲論文的“高校學者”。別跟我提大學精神，當大學身上充斥著太多的“垃圾文化”，“精英文化”就由此離開。還是王安石說得好，雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。
遺憾
這樣的大學實際上是在透支理想。大學本身，是充滿理想主義、探求學問的場所，理想主義是大學不可或缺的文化精神。但當大學越來越功利與勢利，熱衷於迎合社會的時候，往往會失去文化的厚重並很難避免媚上、媚錢、媚俗。大學如果不克服工業化和商業化帶來的過度實用主義，其所崇尚的人文主義的理想和精神便可能喪失殆盡，最終，大學只能降格為一種庸俗教育的場所。這，正是透支理想的可怕之處。
對“快男超女”副教授的出現，眾多網友“很搞笑”的評價背後，既有對大學失范的無奈，也有不屑。大學不是秀場，“搞笑”請勿過度！
大學需要大師而非大腕
超女快男”再一次躥紅網路，不過這次並不是因為他們的美妙歌喉，而是他們閃亮的新身份。2006年超級女聲全國第2名的譚維維，和2007年快樂男聲全國10強王錚亮，受聘擔任四川音樂學院副教授的訊息，成為了大家熱議的焦點。
快男快女教授“超女快男當教授”。超女快男能不能當教授呢？校方給出答案是：藝術院校聘請明星當教師，有藝術類專業的特殊性。意思是，藝術類院校教學，要達到良好的效果，要有理論方面的基礎，也得有來自一線的實際經驗。像怎么和樂隊合作，怎么感染觀眾？類似這些問題，如果有來自一線的豐富實踐，在教學中會更有說服力。
這個解釋聽起來挺有道理，不過還是有更多的人表示質疑。有網友說了，說到經驗，平時躬耕不輟幾十年的農民伯伯比任何人種地的經驗都豐富的多，可也沒見哪個農業大學就因為種地經驗豐富，就聘請農民伯伯來當教授的。這位網友的意思很明白了：學校就是在打名人牌，搞名人效應。
持這種觀點的人應該不在少數。所以有人調侃，大學不僅需要大師，也需要大腕。他們還舉出很多的例子，比如，一些大家熟悉的明星大腕：唐國強是南開大學文學院的兼職教授，周星馳是西南民族大學藝術學院的客座教授，趙本山是國防科技大學客座教授，還有來自韓國的明星張娜拉是北京華嘉學院的副教授。還有，成龍是北京大學影視編導的“特座教授”。這兒出現了一個與眾不同的新詞，別人叫客座教授，而他叫特座教授。另外還有很多名星，比如曾志偉、李湘……
這些“教授”有特座的，有客座的，還有兼職的，另外還有榮譽的，它們有什麼區別呢？
它們有什麼區別，估計一般人都弄不明白，也很難弄明白。可是我還是想知道，到底什麼樣的人，才能成為大學教授呢？換句話說，現在的大學評選教授，有沒有一個標準？即便是不拘一格降人才，破格提拔，是不是也得有個尺度呢？還是說只要是腕兒就行？
對教師來說，教書育人，傳道授業解惑，這首先是教師的職責所在。如果光考慮老師的名氣，而把學校的教學質量，學生的感受放在後面，這就有點本末倒置了。
明星不是不能當教授，但既然有了“教授”這個神聖的稱號，就要負起責任來。尤其是明星教授，也許更要注意平時的言行。畢竟學校不是舞台，教學也不是走秀趕場。還是儘量把專業方面的經驗多多地和自己的後輩們分享吧，這樣才不負“教授”的名聲。
