內容簡介
本書作者米德是美國實用主義和當代社會心理學的創始人之一。本書展現了米德社會心理學體系的基本輪廓，是他講授社會心理學30年的記錄。米德的理論和思想奠定了社會心理學及相關哲學流派的研究主題。
作者簡介心靈自我與社會
喬治·赫伯特·米德（George Herbert Mead 1863—1931）是20世紀的一位重要思想家。從1894年開始，米德在芝加哥大學哲學和心理學系執教了40年。其間曾任哲學系主任。他在芝加哥大學最後10年對社會學系的影響使該系享有"米德的前哨"之稱。米德是與皮與士、詹姆士、杜威齊名的實用主義者，也是當代社會心理學的創始人之一。
目錄
編者序言
編者導言
第一篇 社會行為主義的觀點
1.社會心理學與行為主義
2.態度在行為主義研究中的意義
3.姿態在行為主義研究中的意義
4.平行論在心理學中的興起
5.平行論與“意識“的歧義性
6.行為主義的綱領
第二篇 心靈
7.馮特與姿態這個概念
8.模仿以及語言的起源
9.有聲的姿態與表意的符號
10.思想、交流和表意的符號
11.意義
12.普遍性
13.反思智慧型的本質
14.行為主義、華生主義與反思
15.行為主義與心理學平行論
16.心靈與符號
17.心靈與反應及環境的關係
第三篇 自我
18.自我與有機體
19.自我產生的背景
20.玩耍、遊戲、泛化的他人
21.自我與主體
22.“主我”與“客我”
23.社會態度與物理世界
24.作為社會過程之個體輸入的心靈
25.作為自我的兩個方面的“主我”與“客我”
26.自我在社會情境中的實現
27.“客我“與“主我“的貢獻
28.突現的自我的社會創造力
29.個人主義自我理論與社會自我理論的對比
第四篇 社會
30.人類社會的基礎：人與昆蟲
31.人類社會的基礎：人與脊椎動物
32.有機體、共同體與環境
33.思想與交流的社會基礎及功能
34.共同體與制度
35.“主我”與“客我”在社會活動中的融合
36.民主與社會中的普遍性
37.對宗教態度和經濟態度的進一步思考
38.同情的本質
39.衝突與整合
40.人格與理性在社會組織中的作用
41.理想社會發展中的障礙與前景
42.概要與結論
補充論文
1.意象在行動中的作用
2.生物學個體
3.自我與反思過程
4.倫理學片斷
