簡介
本書是按照全國化工中專教材指導委員會管理組的安排,為了更好地貫徹《中共中央、國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神,全面培養高素質人才而編寫的。目錄
第一章 概論
第一節 基本概念
一、心理和心理過程
二、素質和心理素質
三、能力和綜合能力
第二節 心理素質訓練的意義、內容
一、心理素質訓練的意義
二、心理素質訓練的內容
第三節 綜合能力訓練的意義、內容
一、綜合能力訓練的意義
二、綜合能力訓練的內容
第四節 常用的訓練技巧
一、心理放鬆
二、自我肯定
三、鏡子技巧
四、行為預演
五、自信吶喊
六、行為回放
七、訓詞設計與關鍵字使用
八、自我測試
第二章 自我認知訓練
第一節 拋棄自卑
一、自卑心理分析
二、拋棄自卑訓練方法
三、案例分析
四、自我訓練方法
第二節 增強自信
一、自信心理分析
二、增強自信心訓練
三、案例分析
四、自我訓練方法
第三節 防止自負
一、自負心理分析
二、抑制自負的訓練
三、案例分析
四、自我訓練方法
第三章 強化合作精神訓練
第一節 團隊協作
一、團隊協作的分析
二、團隊協作訓練
三、案例分析
四、自我訓練
第二節 誠信與信任
一、誠信與信任的分析
二、教學訓練方法
三、案例分析
四、自我訓練
第三節 寬宏大度
一、寬宏大度的分析
二、教學訓練方法
三、案例分析
四、自我訓練
第四章 人格魅力訓練
第一節 個性的自我分析
一、氣質分析
二、性格分析
第二節 性格自我改造
一、A型性格改造
二、內向性格改造
三、消極性格改造
第三節 魅力自我提高
一、人格魅力分析
二、自我提高訓練
第五章 情緒調整訓練
第一節 克制憤怒
一、憤怒情緒的分析
二、克制憤怒的訓練方法
三、案例分析
四、自我訓練
第二節 戰勝恐懼
一、恐懼情緒的分析
二、戰勝恐懼的訓練方法
三、案例分析
四、自我訓練
第三節 保持樂觀
一、樂觀情緒分析
二、保持樂觀的訓練方法
三、案例分析
四、自我訓練
第四節 挫折防衛
一、挫折防衛概述
二、挫折防衛訓練
三、案例分析
四、自我訓練
第六章 創造能力訓練
第一節 創造能力的自我提高
一、個體創造能力的分析
二、創造力提高訓練
三、自我訓練方法
第二節 習慣性思維突破
一、習慣性思維分析
二、習慣性思維的突破
三、案例分析
四、自我訓練法
第三節 創造性思維培養
一、創造性思維分析
二、創造性思維培養方法
三、案例分析
四、自我訓練
第四節 聯想思維開發
一、聯想思維分析
二、聯想思維開發方法
三、案例分析
四、自我訓練
第五節 應變能力提高
一、應變能力的分析
二、應變能力訓練方法
三、案例分析
四、自我訓練
第七章 交際能力訓練
第一節 消除交際障礙訓練
一、交際心理障礙分析
二、消除交際障礙的方法
三、特殊場合的交際
四、個人自我訓練方法
第二節 交際禮儀訓練
一、交際禮儀的分析
二、常用的禮儀常識
三、禮儀水平提高訓練
第三節 公務禮儀訓練
一、公務禮儀的分類與要求
二、公務禮儀訓練
第八章 觀察能力訓練
第一節 觀察能力分析
一、觀察能力概述
二、影響觀察力的因素
第二節 觀察能力的培養
一、觀察能力培養思路
二、觀察能力訓練方法
三、討論分析
四、自我訓練
第九章 組織能力訓練
第一節 領導行為概述
一、領導者概述
二、領導者的能力
第二節 組織能力訓練
一、組織能力訓練原則
二、組織能力訓練
三、自我訓練
第三節 專項活動策劃
一、專項活動策劃分析
二、專項活動的組織訓練
第十章 生存能力訓練
第一節 生存能力
一、生存能力概念
二、生存行為類別
三、生存意識培養
四、教學訓練
五、自我訓練
第二節 自我保護訓練
一、人身自我保護
二、意外事件自我救護
三、人格自我愛護
四、工作自我維護
五、心理自我呵護
六、案例分析
七、教學訓練
八、自我訓練
第十一章 意志力訓練
第一節 概述
一、意志力內涵
二、意志力培養——克服不良心態
三、教學訓練
四、自我訓練
第二節 意志磨鍊
一、體能鍛鍊
二、能力拓展訓練
三、自我訓練方法
第十二章 就業能力訓練
第一節 就業能力概述
一、就業與就業能力
二、就業能力的培養
第二節 就業準備訓練
一、端正求職心態
二、自我推銷
三、職業能力測試
四、教學訓練
五、自我訓練
第三節 應聘面試訓練
一、應聘面試概述
二、面試技巧
三、面試案例分析
四、教學訓練
五、自我訓練方法參考文獻後記